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  1. DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 20.01.2023
  2. DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 25.02.2022
  3. DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 28.01.2022
  4. DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 28.04.2022
  5. DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.03.2022
  6. DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.05.2022
  7. DG-Hub Veranstaltung „Innovative Lehrformate für BNE“ 01.09.2023
  8. DG-Hub Veranstaltung „Innovative Lehrformate für BNE“ 06.10.2023
  9. DG-Hub Veranstaltung „Innovative Lehrformate für BNE“ 07.07.2023
  10. DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
  11. DG HochN Netzwerk
  12. DG Präsenz-Hub zu Nachhaltigkeitsstrategien am 06./07.03.2023
  13. Der Wirkel
  14. DiNaMo - Digitalisierung für nachhaltige Mobilität
  15. Die Rolle der Hochschulen als Impulsgeber einer regionalen Transformation, Workshop, BMBF-Symposium 2023
  16. Dienstreiserichtlichtlinien, Austausch der Rektorate und Präsidien, 16.02.2024
  17. Digitalisierung
  18. Dokumentation der Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2023
  19. Dokumentation des 6. BMBF-Symposium „Nachhaltigkeit in der Wissenschaft“
  20. Dokumentation des Kick-offs der Förderlinie "Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen" 05.-06.06.2023
  21. Dokumentation des Kick-offs der Förderlinie „Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen“ 05.-06.06.2023
  22. Domino
  23. Dreiteilige Mini-Webserie
  24. Duale Hochschule Baden-Württemberg
  25. Eigene Beiträge verfassen
  26. Endlich Wachstum Materialiensammlung
  27. Ethik
  28. Europäische Fernhochschule Hamburg
  29. Exzellente Forschung und gesellschaftliche Verantwortung – wie passt das zusammen, Workshop, BMBF-Symposium 2023
  30. Fachhochschule Aachen
  31. Fachhochschule Dortmund
  32. Fachhochschule Münster
  33. Fachhochschule Westküste
  34. Fact Box 1: Ausgewählte Fördergeber*innen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
  35. Fact Box 2: Ausgewählte Journals für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
  36. Fact Box 3: Fördermöglichkeiten für Nachwuchsforschende
  37. Fact Box 4: Konferenzen mit Bezug zu Nachhaltigkeitsorientiertem Forschen
  38. Factbox 5 - Ausgewählte Netzwerke und Newsletter im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung
  39. Finanzierungsmodelle
  40. Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen, 25.01.2024
  41. Frankfurt University of Applied Sciences
  42. Freie Universität Berlin
  43. Friedrich-Schiller-Universität Jena
  44. Förderungslandkarte
  45. Gaia Education Sammlung
  46. Gemeinsamer Rahmen für BNE-Zertifikate
  47. Georg-August-Universität Göttingen
  48. Gerechtigkeit
  49. Gestaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  50. Goethe-Universität Frankfurt am Main
  51. Green Office
  52. Green Office - Nachhaltigkeitsbüro der KU Eichstätt-Ingolstadt
  53. Green Offices (Community Hub Pilot)
  54. Green Offices und studentisches Engagement
  55. HIS-HE:Medium - Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Betrieb in Hochschulen
  56. HOCH-N
  57. HOCH-N - das Forschungsprojekt
  58. HOCH-N Community-Hub 1 - Green Office
  59. HOCH-N Community-Hub 2 - Roadmap
  60. HOCHN-Leitfäden auf Englisch
  61. HOCHN Toolbox APP
  62. Hauptseite
  63. Hauptseite/Orientierung
  64. Hintergrundinformationen Innovative Lehrformate für BNE
  65. HochN Wiki Crowdsourcing-Projekte
  66. Hochschule 1.0 bis 4.0
  67. Hochschule Anhalt
  68. Hochschule Bochum
  69. Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
  70. Hochschule Bremerhaven
  71. Hochschule Coburg
  72. Hochschule Darmstadt
  73. Hochschule Düsseldorf
  74. Hochschule Fulda
  75. Hochschule Heilbronn
  76. Hochschule München
  77. Hochschule Niederrhein
  78. Hochschule Pforzheim
  79. Hochschule RheinMain
  80. Hochschule Trier
  81. Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
  82. Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm
  83. Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
  84. Hochschulen und Organisationen
  85. How to OER? (Tisch 2)
  86. Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 03.05.2024
  87. Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 05.04.2024
  88. Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 12.03.2024
  89. Hub Biodiversitätsmanagement, 05.12.2023
  90. Hub Biodiversitätsmanagement, 11.05.23
  91. Hub Biodiversitätsmanagement, 27.06.23
  92. Hub Biodiversitätsmanagement, 27.07.23
  93. Hub Biodiversitätsmanagement, 30.04.2024
  94. Hub Europäische Hochschulnetzwerke, 12.09.2023
  95. Hub Green Labs, 12.10.2023
  96. Hub Green Labs, 23.03.23
  97. Hub Green Labs, 27.07.23
  98. Hub Hochschule 4.0, 19.12.2023
  99. Hub Hochschule 4.0, Bilder einer nachhaltigeren Hochschule entwickeln, 23.04.2024
  100. Hub Innovative Lehrformate für BNE, 01.03.2024
  101. Hub Innovative Lehrformate für BNE, 02.02.2024
  102. Hub Kunst- und Musikhochschulen, 23.05.23
  103. Hub Kunst- und Musikhochschulen, 25.10.2023
  104. Hub Nachhaltigkeitsberichterstattung, Treibhausgasbilanzierung, 18.04.24
  105. Hub zu Aktionstagen zur „Aufklärung 2.0: Wir sind dran!“ für Hochschulen, 29.02.24
  106. Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen
  107. Hub – Green Labs
  108. Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung
  109. Hub – Nachhaltigkeitskommunikation
  110. Hub – Pionier:innen für Nachhaltigkeit an Kunst- und Musikhochschulen
  111. Hub – Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen
  112. Hubs der DG HochN
  113. Hubs in traNHSform
  114. Humboldt-Universität zu Berlin
  115. IMPACT
  116. IU Internationale Hochschule
  117. Improtheater und BNE
  118. Infrared Escape/ Climate Quest
  119. Inhalt
  120. Innovation und Nachhaltige Entwicklung
  121. Innovative Lehrformate für BNE
  122. Installation
  123. Interne Kommunikation und Bewusstseinsbildung - Hub zu Nachhaltiger Beschaffung 12.07.22
  124. Introducing the project and the consortium
  125. Jahres-Hub DG HochN 2023
  126. Julius-Maximilians-Universität Würzburg
  127. Justus-Liebig-Universität Gießen
  128. Kartenset »Muster des Commoning«
  129. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
  130. Klima-N - KLIMA-Netzwerk für mehr Nachhaltigkeit in Thüringen
  131. KlimaPlanReal - Nachhaltige Transformationspfade zur Klimaneutralität mit Planungszellen und Reallaboren
  132. Klimaneutralität und Hochschulen
  133. Klimaquartett
  134. Konzeptverständnis von BNE
  135. KuNaH - Hochschulen in Gesellschaft – Realexperimente transformativer Lern- und Forschungsprozesse für eine Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen
  136. Kultur der Nachhaltigkeit
  137. Kultur und Kreatives
  138. Kurzvorstellung des Projekts HOCH-N
  139. LATERNE - Hochschule im Anthropozän: Leuchtturm-Adaption und TransfER für Nachhaltige Entwicklung
  140. Learning for the Planet. Bildung für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Workshop, BMBF-Symposium 2023
  141. Leibniz Universität Hannover
  142. Leitfadenseite/Orientierung
  143. Leuphana Universität Lüneburg
  144. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  145. Mini-Hackathon Diskussion eines Frameworks für BNE-Zertifikate, 19.02.2024
  146. Mission Zukunft
  147. Mobilität an deutschen Hochschulen, 25.01.2024
  148. Mobilität an deutschen Hochschulen 07.09.23
  149. Monitoring HOCHN-Leitfaden und Wiki
  150. Nachhaltige Hochschulentwicklung in der Umsetzung
  151. Nachhaltige Mobilität und Hochschulen
  152. Nachhaltige Website-Gestaltung - DG Community Hub 25.04.2023
  153. Nachhaltigkeit
  154. Nachhaltigkeit an Hochschulen im internationalen Kontext
  155. Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb
  156. Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  157. Nachhaltigkeit und Zukünfte (Thementisch 1)
  158. Nachhaltigkeitsaudit und Nachhaltigkeitsberichterstattung als zentrale Instrumente für eine strategische Entwicklung der Nachhaltigkeitsorientierung an Hochschulen, Workshop, BMBF-Symposium 2023
  159. Nachhaltigkeitsberichterstattung an Hochschulen
  160. Nachhaltigkeitsbüros an deutschen Hochschulen
  161. Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Hamburg
  162. Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in NRW
  163. Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Niedersachsen
  164. Nachhaltigkeitsforschung verändert: Gesellschaftliche Wirkungen reflektieren, erfassen und stärken, Workshop, BMBF-Symposium 2023
  165. Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen
  166. Nachhaltigkeitsgovernance im Hochschulsystem
  167. Nachhaltigkeitsmanagement in der Praxis, Workshop, BMBF-Symposium 2023
  168. Nachhaltigkeitsstrategien deutscher Hochschulen
  169. Networks for Sustainability in Higher Education
  170. Netzwerk n
  171. Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2023
  172. Open Educational Resources (OER)
  173. Orientierung im HochN-Leitfaden Lehre
  174. Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften - Brunswick European Law School
  175. Otto von Guericke Universität Magdeburg
  176. Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung
  177. Personensuche
  178. Phasen von Nachhaltigkeitstransfer
  179. Philipps-Universität Marburg
  180. Portal/AP-Seite
  181. Projekt FlyingLess – Flugemissionen in der Wissenschaft reduzieren
  182. Projektseite INNO4BNE
  183. Projektseite Transformationspfade
  184. Projektseite Transformationspfade/Kurzvorstellung
  185. Präsenzhub BNE konsequent zu Ende gedacht, 05.03.24 & 06.03.24
  186. Pädagogische Hochschule Heidelberg
  187. Qualitätssicherung Wiki
  188. RE: Nachhaltige Hochschulen – Der Podcast
  189. REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen
  190. RWTH Aachen University
  191. Reallabor
  192. Rechtliche Bedingungen nachhaltiger Beschaffung im öffentlichen Dienst
  193. Ressourcenliste für BNE an Hochschulen
  194. Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
  195. Role of the DG HochN
  196. SDG-Bezüge von HS in Deutschland
  197. SDG-Glücksrad
  198. SRH Fernhochschule
  199. SUNriseLab – Nachhaltige Hochschullandschaft Münster: Reallabore als Treiber der Transformation zu nachhaltigen Hochschulen
  200. Sammlung Zitate
  201. Schnittstelle: (Internationale) Lehre
  202. Schnittstelle Forschung – Anwendung
  203. Schnittstelle Internationalisierung & NE
  204. Schnittstelle NHB-Gemeinwohlökonomie
  205. Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung
  206. Schreibweise HOCH-N und DG HochN
  207. Senatra – Service Learning und nachhaltige Transformation an Hochschulen
  208. Sieben Schritte der Integration von BNE in die Lehre (Thementisch 5 + 6)
  209. Soziale Nachhaltigkeit und Hochschulen
  210. Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb
  211. Spannungsfeld Kosteneinsparungen vs. Förderung NE
  212. Status quo und Zukunft der Green Office- und Nachhaltigkeitsbüro-Bewegung, 22.02.2024
  213. Strom
  214. Studierendenbeteiligung
  215. Suffiziente Nutzungskonzepte für den Campus
  216. Sustainability-Quiz
  217. Technische Hochschule Georg Agricola
  218. Technische Hochschule Köln
  219. Technische Hochschule Mittelhessen
  220. Technische Hochschule Wildau
  221. Technische Universität Braunschweig
  222. Technische Universität Darmstadt
  223. Technische Universität Dortmund
  224. Technische Universität Dresden
  225. Technische Universität München
  226. Templates - Vorlagen benutzen
  227. The 2030 SDGs game
  228. The Blue Connection
  229. The Future Game 2050
  230. The Scenario Exploration System (SES)
  231. Themenfeld Demokratisierung von Hochschule
  232. Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation
  233. Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft
  234. Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 1: Hochschule 4.0 – Bilder einer nachhaltigen und integrativen Hochschule gewinnen
  235. Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 2: Komplexe Entscheidungsprozesse in Hochschulen systemisch verstehen und gestalten
  236. Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 3: Die Rolle als Nachhaltigkeitsbeauftrage:r aktiv gestalten
  237. Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 4: Kapazitätsherausforderung BNE für alle Studierende einer Hochschule
  238. TraNHSform Summit-Hub, 17.01.2024
  239. TraNHSform – Transformationspfade nachhaltiger Hochschulen
  240. Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
  241. Transformationspfade-Hub - Finanzierungsmodelle, 18.03.24
  242. Transformationspfade-Hub - Klimaschutzanpassungsmaßnahmen am Campus, 04.04.24
  243. Transformationspfade-Hub - Kultur der Nachhaltigkeit, 25.04.24
  244. Transformationspfade-Hub - Raumnutzungskonzepte, 22.04.24
  245. Transformationspfade-Hub - Reallabore, 13.05.24
  246. Transformationspfade-Hub - Systemische Veränderungsprozesse gestalten, 06.05.24
  247. Transformationspfade - Wege zu nachhaltigeren Hochschulen
  248. Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen
  249. Treibhausgasbilanzierung
  250. Trinkwasser an Hochschulen
  251. Umbenennen Seitentitel
  252. Umweltmanagementsysteme
  253. Una Terra Multis Fabulis
  254. Universität Augsburg
  255. Universität Bamberg
  256. Universität Bayreuth
  257. Universität Bielefeld
  258. Universität Bonn
  259. Universität Bremen
  260. Universität Duisburg-Essen
  261. Universität Greifswald
  262. Universität Hamburg
  263. Universität Heidelberg
  264. Universität Kassel
  265. Universität Koblenz
  266. Universität Leipzig
  267. Universität Mannheim
  268. Universität Münster
  269. Universität Paderborn
  270. Universität Passau
  271. Universität Regensburg
  272. Universität Rostock
  273. Universität Stuttgart
  274. Universität Tübingen
  275. Universität Ulm
  276. Universität Vechta
  277. Universität Witten-Herdecke
  278. Universität der Künste Berlin
  279. Universität zu Köln
  280. Verankerung von BNE in Curricula und in der Lehre
  281. Vorstellung des Projekts INNO4BNE
  282. WaNdel!4 – Wissen für angewandte Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen – Hochschulen als Pioniere der nachhaltigen Transformation
  283. Wasser und Abwasser
  284. Weiterbildung für Hochschul-Lehrende & wissenschaftliche Mitarbeitende in zwei Staffeln, mit online Beratung und OER Kurs-Materialien (Open Space INNO4BNE 2023)
  285. Westfälische Hochschule
  286. Whole Institution Approach
  287. Wiki-Retreat: Schreibwerkstatt der DG HochN
  288. Wiki Café Crowdsourcing Nachhaltigkeitsbüros
  289. Wiki Café Crowdsourcing Nachhaltigkeitsbüros 2 18.02.2022
  290. Wiki Café Crowdsourcing Nachhaltigkeitsbüros 3 01.04.2022
  291. Wiki Nutzertreffen
  292. Wilhelm Büchner Hochschule
  293. Wissenspool
  294. Workshop: Campus der Zukunft
  295. Wärmeversorgung
  296. Zukunftsfähiger Umgang mit Papier - DG Community Hub 07.10.22
  297. Zukunftsnarrative (Open Space INNO4BNE 2023)
  298. Zweites Treffen der AG "Framework für BNE-Zertifkate", 18.04.2024
  299. Ökofuzzi – Das Umweltquiz
  300. GeoJson:Bundesländer
  301. GeoJson:Hamburg
  302. HOCH-N:(Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
  303. HOCH-N:Abgrenzung zu anderen hochschulspezifischen Nachhaltigkeitsbewertungs- und -berichtssystemen
  304. HOCH-N:Akteurinnen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer
  305. HOCH-N:Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex
  306. HOCH-N:Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
  307. HOCH-N:Ausblick und Schnittstellen des Leitfadens Forschung
  308. HOCH-N:Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
  309. HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder
  310. HOCH-N:Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb
  311. HOCH-N:Betriebliche Nachhaltigkeitskennzahlen
  312. HOCH-N:Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
  313. HOCH-N:Checkliste: Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse
  314. HOCH-N:Das HOCH-N-Netzwerk
  315. HOCH-N:Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit
  316. HOCH-N:Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
  317. HOCH-N:Einblicke in die aktuelle Forschungslandschaft
  318. HOCH-N:Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  319. HOCH-N:Einführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)
  320. HOCH-N:Einzelleitfäden
  321. HOCH-N:Entwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNK
  322. HOCH-N:Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
  323. HOCH-N:Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
  324. HOCH-N:Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre
  325. HOCH-N:Ethik und Verantwortung in der Hochschulforschung
  326. HOCH-N:Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  327. HOCH-N:Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft
  328. HOCH-N:Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit
  329. HOCH-N:Gestaltungsfeld Akademische Qualifizierung
  330. HOCH-N:Gestaltungsfeld Forschungssetting
  331. HOCH-N:Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
  332. HOCH-N:Gestaltungsfeld Vernetzung in der Hochschulforschung
  333. HOCH-N:Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
  334. HOCH-N:Gründe für die Abgabe einer Entsprechenserklärung zum hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex
  335. HOCH-N:HOCH-N Wiki Recherche
  336. HOCH-N:Handlungsfelder nachhaltiger Hochschulentwicklung
  337. HOCH-N:Handreichung Transfer Allgemein
  338. HOCH-N:Handreichung Transfer in der Lehre
  339. HOCH-N:Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis
  340. HOCH-N:Hochschulinterner Austausch in der Forschung
  341. HOCH-N:Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
  342. HOCH-N:Ideenpool der Roadmap 2030
  343. HOCH-N:Inhaltsübersicht Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  344. HOCH-N:Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
  345. HOCH-N:Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
  346. HOCH-N:Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer
  347. HOCH-N:Konzeptionelle Ausrichtung NHB
  348. HOCH-N:Kriterien des hochschulspezifischen DNK
  349. HOCH-N:Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt
  350. HOCH-N:Leitfaden Nachhaltigkeitstransfer
  351. HOCH-N:MOC Leitfaden Forschung
  352. HOCH-N:Matrixstruktur der HOCH-N Roadmap
  353. HOCH-N:Maßnahmen für Hochschulgovernance
  354. HOCH-N:Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
  355. HOCH-N:Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
  356. HOCH-N:Nachhaltig Forschen
  357. HOCH-N:Nachhaltige Beförderungskonzepte
  358. HOCH-N:Nachhaltige Beschaffung
  359. HOCH-N:Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse
  360. HOCH-N:Nachhaltige Kommunikation
  361. HOCH-N:Nachhaltige Mobilität
  362. HOCH-N:Nachhaltiger Forschungsbetrieb
  363. HOCH-N:Nachhaltiges Abfallmanagement
  364. HOCH-N:Nachhaltiges Controlling
  365. HOCH-N:Nachhaltiges Energiemanagement
  366. HOCH-N:Nachhaltiges Tagen
  367. HOCH-N:Nachhaltiges Veranstaltungsmanagement
  368. HOCH-N:Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb
  369. HOCH-N:Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  370. HOCH-N:Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung (Übersicht)
  371. HOCH-N:Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung - ein Überblick
  372. HOCH-N:Nachhaltigkeitsberichterstattung (NHB) an Hochschulen
  373. HOCH-N:Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen
  374. HOCH-N:Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen im Überblick
  375. HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
  376. HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung
  377. HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset
  378. HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom Transfer
  379. HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen
  380. HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung
  381. HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre
  382. HOCH-N:Nachhaltigkeitsverständnis
  383. HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
  384. HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE
  385. HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE
  386. HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse
  387. HOCH-N:Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre
  388. HOCH-N:Praxisbeispiel 1 / SDG Monitoring
  389. HOCH-N:Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum
  390. HOCH-N:Praxisbeispiel 3 / Transdisziplinäres Forschungsprojekt
  391. HOCH-N:Praxisbeispiel 4 / Kritische Reflexion der eigenen Forschung
  392. HOCH-N:Praxisbeispiel 5 / Graduiertenkolleg
  393. HOCH-N:Praxisbeispiel 6 / Promotionsstudium für nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende
  394. HOCH-N:Praxisbeispiel 7 / Ansprechbarkeit, informeller Austausch, kurze Wege
  395. HOCH-N:Praxisbeispiel 8 / Fallstudienbüro
  396. HOCH-N:Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen
  397. HOCH-N:Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen
  398. HOCH-N:Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit
  399. HOCH-N:Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)
  400. HOCH-N:Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
  401. HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
  402. HOCH-N:Querschnittsaufgaben
  403. HOCH-N:Quick-Check-Instrument für hochschulische Nachhaltigkeitsgovernance
  404. HOCH-N:Quick-Check für die Nachhaltigkeitsberichterstattung
  405. HOCH-N:Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung
  406. HOCH-N:Roadmap 2030
  407. HOCH-N:Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb
  408. HOCH-N:Schnittstelle Betrieb - Governance
  409. HOCH-N:Schnittstelle Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung
  410. HOCH-N:Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung-Governance-Betrieb
  411. HOCH-N:Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung - Betrieb
  412. HOCH-N:Schnittstellen
  413. HOCH-N:Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler
  414. HOCH-N:Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs
  415. HOCH-N:Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
  416. HOCH-N:Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
  417. HOCH-N:Themenfindung (Forschungsprozess)
  418. HOCH-N:Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
  419. HOCH-N:Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag
  420. HOCH-N:Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung
  421. HOCH-N:Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
  422. HOCH-N:Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
  423. HOCH-N:Was bedeutet Ethik für die Forschung?
  424. HOCH-N:Was ist eine ethische Frage?
  425. HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
  426. HOCH-N:Whole Institution Approach
  427. HOCH-N:Wichtigste Punkte für Einsteiger:innen
  428. HOCH-N:Wie lassen sich ethische Fragen strukturiert diskutieren?
  429. HOCH-N:Wofür „braucht“ man ethische Reflexion?
  430. HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
  431. HOCH-N:Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung

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