Suche mittels Attribut

Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Liste der Ergebnisse

• Benutzer:ClaudiaP  + (Mitarbeit im Hub)
• HOCH-N:Nachhaltigkeitsverständnis  + (Nachhaltigkeitsverständnis für Hochschulen und Hochschulforschung aus dem Projekt HOCH-N aus der Version vom 16. Januar 2020.)
• Benutzer:Barbara Ette  + (Nachhaltigkeitszertifikat für Studierende an der Universität Konstanz in Kooperation mit dem Green Office und dem Bereich Schlüsselqualifikationen)
• Ressourcenliste für BNE an Hochschulen#Testressource  + (Nur ein Test)
• DG-Hub Kimaneutralität an Hochschulen 26.10.2021  + (Nächster Schritt: Wiki Hub einrichten)
• HOCH-N:Praxisbeispiel 7 / Ansprechbarkeit, informeller Austausch, kurze Wege  + (Orte und Gelegenheiten an der eigenen Hochschule schaffen und für informellen Austausch über alle Statusgruppen hinweg nutzen, um eine offene produktive Arbeitsatmosphäre zu pflegen)
• DG-Hub Veranstaltung „Innovative Lehrformate für BNE“ 01.09.2023  + (Pre-Event zum Netzwerktreffen 2023 in Hamburg)
• Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 03.05.2024  + (Pre-Event zum Netzwerktreffen 2024)
• Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 12.03.2024  + (Presenting the "Worldview Journey" (Annick de Witt, P.hd.) as an innovative teaching method.)
• HOCH-N:Praxisbeispiel 1 / SDG Monitoring  + (SDGs wurden als bekannter politisch-normat … SDGs wurden als bekannter politisch-normativer Anhaltspunkt gewählt, um einen ersten Überblick über die Nachhaltigkeitsorientierung in Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule zu erhalten. Dazu wurde systematisch ermittelt, welche der SDGs zu Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule bislang adressiert werdengenen Hochschule bislang adressiert werden)
• HOCH-N:Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung  + (Sammlung von relevanten Materialien und Fact-Sheets für die Förderung nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung)
• Schnittstelle Nachhaltigkeit und Digitalisierung  + (Schnittstellensystematisierung von Digitalisierung und Nachhaltigkeit an Hochschulen, da Prozesse digitaler Innovationen im Sinne der Nachhaltigkeitsziele zu gestalten sind.)
• DG-Hub Chancengerechtigkeit 16.02.2023  + (Schwerpunkt dieser Sitzung ist der Austausch über konkrete Maßnahmen, die in Ihren Hochschulen geplant oder bereits umgesetzt wurden.)
• Benutzer:ESc  + (Seit Ende 2011 arbeite ich in der Zentrale … Seit Ende 2011 arbeite ich in der Zentralen Verwaltung der Hochschule Darmstadt (h_da), seit Anfang 2021 im Ressort für Forschung und Nachhaltige Entwicklung. Ein Fokus liegt bei meiner Tätigkeit darauf, nachhaltiges Handeln in den Hochschulalltag zu integrieren.eln in den Hochschulalltag zu integrieren.)
• Benutzer:ESc  + (Seit Juli 2022 bin ich 2. Stellvertretende … Seit Juli 2022 bin ich 2. Stellvertretende Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. (DG HochN) und freue mich, dass mir die Mitglieder das Vertrauen geschenkt haben, im Vorstand mitzuarbeiten und aktives Mitglied dieser großen Gemeinschaft nachhaltigkeitsaktiver Menschen zu sein.t nachhaltigkeitsaktiver Menschen zu sein.)
• Benutzer:ESc  + (Seit März 2023 begleite ich Pflanzaktionen … Seit März 2023 begleite ich Pflanzaktionen auf dem Campus der Hochschule Darmstadt (h_da). Da wir keinen einschlägigen Fachbereich haben, der die Biodiversität auf dem Campus im Auge hat, haben wir uns für eine Beteiligungsaktion auf freiwilliger Basis entschieden. Studierende und Beschäftigte werden gemeinsam aktiv.e und Beschäftigte werden gemeinsam aktiv.)
• Themenfeld Nachhaltigkeitskommunikation  + (Sprache für Nachhaltigkeit- und Kommunikationsinterpretationen durchleuchten um sie differenzierter verwenden zu können)
• Wiki Café Crowdsourcing Nachhaltigkeitsbüros  + (Stand der Dinge beim Crowdsourcing-projekt und nächste Schritte)
• Spannungsfeld Kosteneinsparungen vs. Förderung NE  + (Suche nach Möglichkeiten wie finanzielle Fördermittel für Nachhaltige Entwicklung, im Kontext vermehrter Kosteneinsparungen an Hochschulen, verstärkt in den Haushalt integriert werden können.)
• Performative Nachhaltigkeitsberichterstattung  + (Suche nach erweiterten und erlebnisorientierten Möglichkeiten der Nachhaltigkeitsberichterstattung, beispielsweise in Form von künstlerischen Ausdrucksweisen.)
• SDG-Bezüge von HS in Deutschland  + (Systematische Darstellung der SDG-Bezüge und ihrer Interdependenzen an und von deutschen Hochschulen.)
• Benutzer:Marina Schmitz  + (The transnational ISSUE (Innovative Soluti … The transnational ISSUE (Innovative Solutions for SUstainability in Education) project partnership works on developing various education tools based on principles and goals of sustainable development and adapting them for higher educational institutions (Intellectual Outputs: Green Office Guidelines and Toolkit, HEI Integrated Report, Methodology Handbook, 21-Day Challenge, Sustainability Escape Room, Future Sustainability Manager Summer School)ture Sustainability Manager Summer School))
• Monitoring HOCHN-Leitfaden und Wiki  + (Tracking der Nutzung von den HOCH-N Leitfäden und des Wikis, um die Reichweite der HOCH-Produkte zu messen.)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.03.2022  + (Treffen zum Austausch über den Status Quo in den unterschiedlichen Arbeitsgruppen mit anschließender Diskussion über die Wünsche an das Hub-Format)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 28.01.2022  + (Treffen zur Auslotung von gemeinsamen Interessensgebieten und Findung von Arbeitsgruppen zu bestimmten Themenfeldern in der Lehre)

• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 31.05.2022  + (Treffen zur Vorstellung des Rückblicks aus 6 Monaten Hub-Aktivitäten und Ideenaustausch/Diskussion zur Verbesserung des Angebots und zukünftiger Ausrichtung.)
• Benutzer:Thilo  + (Um das Wiki zu einem nützlichen Tool zu formen, bedarf es einer gewissen Klarheit über die Dinge, die in der "Nachhaltigkeit-an-Hochschulen-Welt" erfasst werden können.)
• Sieben Schritte der Integration von BNE in die Lehre (Thementisch 5 + 6)  + (Unterstützung von Hochschullehrenden bei der Integration von BNE in ihre Lehre.)
• HIS-HE:Medium - Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Betrieb in Hochschulen  + (Untersuchung länderspezifischer Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Hochschulbetrieb)
• Community-Hub Nachhaltigkeitsstudiengänge  + (Vertreter:innen verschiedener Hochschulen stellen Ihre Studiengänge vor.)
• DG Präsenz-Hub zu Nachhaltigkeitsstrategien am 06./07.03.2023  + (Viele Hochschulen erschließen sich die Nac … Viele Hochschulen erschließen sich die Nachhaltigkeitsthematik über einen Strategieformulierungsprozess mit sehr individuellen Schwerpunktsetzungen. Für die Beteiligten stellen sich dabei viele Fragen:</br></br>#Wie sollten Strategieprozesse rund um Nachhaltigkeitsthemen gestaltet sein?</br>#Wer bestimmt die Inhalte?</br>#Wer legitimiert die Inhalte?</br>#Müssen alle Hochschulen ihre eigene Nachhaltigkeitsstrategie formulieren?</br>#Wie können Kommunikation, Partizipation und Umsetzung gelingen?</br></br>Zu diesen und weiteren Fragen kamen 52 engagierte Personen am 06. und 07. März 2023 an der Universität Bremen zum ersten Präsenz-Hub der DG HochN zusammen. Die Veranstaltung wurde von Prof. Dr. Georg Müller-Christ und Dr. Bror Giesenbauer konzipiert und moderiert.Bror Giesenbauer konzipiert und moderiert.)
• Ressourcenliste für BNE an Hochschulen#BNE Hubs  + (Virtuelle Treffen der DG-HN zum Thema BNE)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 03.02.2023  + (Vorstellung der Veranstaltungslinie "TRANSFORMATOR" der Hochschule Kaiserslautern und der WHB.)
• Hub Innovative Lehrformate für BNE, 01.03.2024  + (Vorstellung des Projekts ImmerNa – Immersive Transformationsräume der Nachhaltigkeit durch die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit der Uni Bremen.)
• Hub Innovative Lehrformate für BNE, 02.02.2024  + (Vorstellung und Diskussion der Idee eines Frameworks für BNE-Zertifikate.)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 12.01.2024  + (Weiterbildungen von Multiplikator:innen (PH Heidelberg, PH Weingarten, HNEE))
• HOCH-N:Quick-Check für die Nachhaltigkeitsberichterstattung  + (Werkzeug zur besseren Einordnung und Beurteilung der nachhaltigen Entwicklung an Hochschulen)
• How to OER? (Tisch 2)  + (Wie gelangt man von der Idee zu Open Educational Resources.)
• Learning for the Planet. Bildung für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen, Workshop, BMBF-Symposium 2023  + (Wie kann BNE an Hochschulen in der Breite verankert werden? Welche Lehr- und Lernformate bieten besonderes Potenzial? Wie gut funktioniert der Transfer zwischen Forschung und Lehre?)
• BNE infiltrativ: Institutionen und Verantwortliche im Hochschulsystem adressieren (Thementisch 9)  + (Wie kann BNE in die Prüfungsordnung und Akkreditierungsverfahren gelangen.)
• Die Rolle der Hochschulen als Impulsgeber einer regionalen Transformation, Workshop, BMBF-Symposium 2023  + (Wie können Realexperimente umgesetzt werden? Wie können die Ergebnisse unserer Forschung transferiert bzw. skaliert werden? Whole Institution Approach: Wie viel Ganzheitlichkeit ist an Hochschulen auf welchen Wegen umsetzbar?)
• Nachhaltigkeit und Zukünfte (Thementisch 1)  + (Wie können pädagogische Methoden aus dem Bereich der Zukünfteforschung mit Nachhaltigkeit kombiniert werden.)
• Nachhaltigkeitsforschung verändert: Gesellschaftliche Wirkungen reflektieren, erfassen und stärken, Workshop, BMBF-Symposium 2023  + (Wie lassen sich die Wirkungen nachhaltigke … Wie lassen sich die Wirkungen nachhaltigkeitsorientierter Forschung stärken? Welche Ansätze gibt es, um Wirkungspfade und Wirkungen verschiedener Ordnung nachzuzeichnen? Welche Voraussetzungen kann Forschungsförderung schaffen, um wirkungsvolle Forschung zu ermöglichen?um wirkungsvolle Forschung zu ermöglichen?)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 02.12.2022  + (Wiltrud Terlau gibt einen Impuls zu "Citizen Science und BNE – Die CitizenLabs an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg".)
• DG-Hub Klimaneutralität 21.09.2021  + (Wir wollen zu verschiedenen Schwerpunktth … Wir wollen zu verschiedenen Schwerpunktthemen in den Austausch gehen und haben daher fünf verschiedenen parallele Break-Out Sessions geplant. Alle Sessions sind für den Austausch und Diskurs untereinander gedacht, in einigen der Sessions wird es zudem Pitches zu unterschiedlichen Projekten in dem Themenfeld geben.dlichen Projekten in dem Themenfeld geben.)
• Benutzer:Sebastian Kreimer  + (Wir haben einen Workshop entwickelt um eine Wesentlichkeitsanalyse in einem partizipativen Verfahren durchzuführen. Diese soll im April 2022 stattfinden.)
• Wiki Café Crowdsourcing Nachhaltigkeitsbüros 2 18.02.2022  + (Wir machen weiter mit dem Crowdsourcing der NH-Büros und testen das Formular.)
• HOCHN-Leitfäden auf Englisch  + (Zu allen Leitfäden zu den einzelnen Handlungsfeldern eine englische Übersetzung anfertigen, um die Ergebnisse von HOCH-N auch international zugänglich zu machen.)
• HOCH-N:Praxisbeispiel 3 / Transdisziplinäres Forschungsprojekt  + (Zusammenarbeit zwischen Forschenden und Praxisakteur*innen zu einem innovativen Konzept für nachhaltigen Konsum)
• Hub Green Labs, 27.07.23  + (Zweiter Hub zu "Green Labs" mit Vorträgen … Zweiter Hub zu "Green Labs" mit Vorträgen von Jessica Hövel zum Thema (Remondis) zu Abfallmanagement und Regulatorik, Roman Maletz (TU Dresden) zu Kreislaufführung von Medizinprodukten und innovativen Ansätzen von Kreislaufwirtschaft und Jan-Hendrik Bebermeier (Eppendorf SE) zu Biokunststoffenbermeier (Eppendorf SE) zu Biokunststoffen)