Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre: Unterschied zwischen den Versionen
Aus HochN-Wiki
| Zeile 12: | Zeile 12: | ||
|text= | |text= | ||
[[Konzeptverständnis_von_BNE|Konzeptverständnis von BNE]] | [[Konzeptverständnis_von_BNE|Konzeptverständnis von BNE]] | ||
| + | |||
| + | [[BNE Forschungsstand]] | ||
[[Orientierung_im_HochN-Leitfaden_Lehre|Orientierung im HochN-Leitfaden Lehre]] | [[Orientierung_im_HochN-Leitfaden_Lehre|Orientierung im HochN-Leitfaden Lehre]] | ||
| Zeile 17: | Zeile 19: | ||
[[Innovative_Lehrformate_für_BNE|Begriffsdefinition "Innovative Lehrformate"]] | [[Innovative_Lehrformate_für_BNE|Begriffsdefinition "Innovative Lehrformate"]] | ||
| − | [[ | + | [[Open_Educational_Resources_(OER)|Open Educational Resources (OER)]] |
}} | }} | ||
{{CardZweifarbig | {{CardZweifarbig | ||
Version vom 22. November 2023, 14:13 Uhr
Willkommen auf der Portalseite Lehre!
Das Handlungsfeld Lehre im Hochschulkontext wird hier verstanden als Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Seiten zum Einstieg
Verfassen Sie Artikel zum Thema
Innovative Lehrformate für BNE
Bauen Sie mit am Wissensnetz für innovative Lehrformate und deren Anwendungen in der Sammlung innovativer Lehrformate. Machen Sie mit, durch die Teilnahme am Hub - Innovative Lehrformate für BNE oder direkt hier im Wiki.
Mehr dazu auch auf der Projektseite von INNO4BNE.
