Am 06. und 07. März 2023 fand ein Präsenz-Hub zu Nachhaltigkeitsstrategien statt, der sich rund um den Entwicklungsprozess von Nachhaltigkeitsstrategien drehte. Die Teilnehmenden beschäftigten sich mit unterschiedlichen Entstehungs- und Verabschiedungsarten, typischen Inhalten und Zweckformulierungen von Nachhaltigkeitsstrategien. Als Grundlage diente der sog. morphologische Kasten (Georg Müller-Christ, 2023)
Die folgende Tabelle gibt einen Überblick über verabschiedete Nachhaltigkeitsstrategien an deutschen Hochschulen, die als Orientierung und Inspiration dienen können. Die Tabelle ist noch nicht vollständig und kann gerne jederzeit selbstständig ergänzt werden.
| Hochschule |
Datum der Verabschiedung |
Bundesland |
Anmerkungen
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| Fachhochschule Münster |
28.10.2020
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NRW
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- Academic Scorecard (ASC) als Management-Instrument
- Kernbereiche: Bildung, Forschung und Ressourcen (Personal, Infrastruktur und Finanzen, Management)
- eingebunden in den Hochschulentwicklungsplan 2021-2025
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| Hochschule Bochum |
26.07.2021
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NRW
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- Orientierung an SDGs
- umfassende Zielformulierung (55 S.) mit Zeithorizont bis 2025
- Kernbereiche: Governance, Lehre, Studium und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung, Betrieb, Beschaffung und Klima, weniger Ungleichheiten, Transparenz und Berichterstattung
- statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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| Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
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13.02.2013
Ergänzte Fassung: 29.06.2016
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Brandenburg
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- Nachhaltigkeitsgrundsätze
- Integratives Konzept von Ökologie, Ökonomie und Gesellschaft (sozialen Systemen)
- Kernbereiche: Studium und Forschung, Umweltmanagement und Betrieb, Nachhaltigkeit im sozialen und beruflichen Kontext, Kommunikation und Dokumentation
- Betonung der globalen Vernetzung, der Vorbildwirkung nach außen und der gemeinsamen Gestaltung
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| Justus-Liebig-Universität Gießen |
13.12.2022
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Hessen
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- Whole Institution Approach
- Orientierung an SDGs
- Zeithorizont 2030
- umfassend (64 S.) mit Indikatorensystem zur Zeilerreichung
- Handlungsfelder: Forschung, Studium und Lehre, Transfer, Betrieb inkl. Mobilität, individuelles Verhalten und Governance
- statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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| Technische Universität München |
März 2022
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Bayern
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- Orientierung an SDGs
- umfassende Ziele (60 S.) mit Zeithorizont (bis spätestens 2030)
- Kernbereiche: Forschung, Lehre und Weiterbildung, Entrepreneurship und Innovation, Campusbetrieb und Ressourcenmanagement, Governance und Universitätsgemeinschaft, Kommunikation und globales Engagement
- statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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| Universität Bielefeld
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Senat: 05.07.2023
Rektorat: 01.07.2023
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NRW
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- Nachhaltigkeitsleitbild mit langfristigen Zielen
- Kernbereiche: Prozess, Forschung, Studium und Lehre, Betrieb
- statusübergreifender und partizipativer Entwicklungsprozess
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| Universität Bremen
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19.04.2010
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Bremen
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- Nachhaltigkeits- und Umweltleitlinien
- Umweltmanagementsystem EMAS
- Veröffentlichung von Nachhaltigkeitsberichten und jährlicher Umwelterklärung
- Kernbereiche: Betrieb, Forschung, Governance, Transfer und Lehre
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| Universität zu Köln
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Nachhaltigkeitsrat: 09.05.2023
Rektorat: 23.05.2023
Senat: 14.06.2023
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NRW
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- Whole Institution Approach
- Orientierung an SDGs
- Handlungsfelder: Forschung, Lehre und Studium, Engagement und Transfer, Organisation und Betrieb, Governance
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