Beispielsammlung für innovative Lehrformate (BNE): Unterschied zwischen den Versionen

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Mehr zum Verständnis des "Innovativen Lehrformats [[Innovative_Lehrformate_für_BNE|hier]].
 
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==Innovative Lehrformate und Tools BNE==
 
 
{| class="wikitable sortable"
 
! Name !! Didaktik / Medium !! Schwerpunkt !! Zielgruppe !! Kostenlos? !! Infos zum Kontext / Preisen !! Hochschule / Institution
 
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|[https://www.hnee.de/de/Aktuelles/Hochschulkommunikation/Pressemitteilungen/Hochschulperle-Der-Stifterverband-zeichnet-einzigartiges-Filmprojekt-der-HNEE-aus-E10967.htm Dreiteilige Mini-Webserie]|| Video drehen / digital || Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb - Nachhaltigkeitsthemen werden in humorvollen Geschichten mit überraschendem Tiefgang verarbeitet („Hochschulperle“) ||  || k.A. || Auszeichnung vom Stifterverband der Deutschen Wissenschaft || Hochschule für nachhaltige Entwicklung (HNEE)
 
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|[https://domino.anu-hessen.de/ Domino]|| Spiel / digital || Auseinandersetzung mit den SDGs ||  || Ja ||  || RENN-West
 
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|[https://gluecksrad.anu-hessen.de/ SDG-Glücksrad]|| Spiel / digital || Auseinandersetzung mit den SDGs ||  || Ja ||  || RENN-West
 
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|[https://wirkel.anu-hessen.de/ Der Wirkel]|| Spiel / digital || Motivation zum Handeln (Aufgaben rund um die 17 Ziele nachhaltiger Entwicklung) ||  || Ja ||  || RENN-West
 
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|[https://2030sdgsgame.com The 2030 SDGs game]|| Kartenspiel / Print || Systemischer Charakter der SDGs ||  || Nein ||  || Imacocollabo (Unternehmen in Japan)
 
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|[https://www.abis-global.org/projects/scenario-exploration-system-workshop-ses The Scenario Exploration System (SES)]|| Gesellschaftsspiel / Simulationsspiel / print || Umgang mit Megatrends / Zukunft-Szenarien - Entwicklung von Lösungen ||  || k.A. || Association of Professional Futurists || ABIS (The Academy of Business in Society)
 
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|[https://www.thefuturegame2050.com/ The Future Game 2050]|| Kartenspiel für simulierte Zukünfte in Workshops / Print || Interaktive Gestaltung von Zukunftsbildern ||  || Nein ||  ||
 
|-
 
|[https://www.cross-impact.de/deutsch/CIB_d.htm Cross-Impact-Balances]|| Software für die  Entwicklung von Szenarien mithilfe einer Matrix || Entwicklung von Szenarien mithilfe einer Cross-Impact-Matrix ||  || Ja ||  || Universität Stuttgart
 
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|[https://inchainge.com/contact/ The Blue Connection]|| Simulationsspiel / digital || Entwicklung von Circular Strategien ||  || Nein (kostenloser Trial) ||  || Inchainge B.V. (Unternehmen)
 
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| Dilemma Spiel || Gesellschaftsspiel / Print || Wissen über die Prinzipien des UN Global Compact erweitern ||  || Nein ||  || UN Global Compact (2012)
 
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| Sustainability-Quiz || Quiz / digital || Wissen über aktuelle Gütesiegel erweitern ||  || Ja ||  || Klaus Fischer (WBH)
 
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|[https://mission-zukunft.org/ Mission Zukunft]|| Escape Room / digital || Wissen über die SDGs erweitern ||  || Ja ||  || NABU
 
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|[https://earthgames.org/games/ Infrared Escape / Climate Quest]|| App / digital || Wissen über den Greenhouse-Effekt / Klimakatastrophe ||  || Ja || Climate Game Jam || Earthgames (Uni Washington?)
 
|-
 
|[https://www.klimaquartett.com/ Klimaquartett]|| Kartenspiel / Print || Schaffen eines Bewusstseins für Klimaschutz im Alltag ||  || k.A. || Silberstreifen Award 2020 || Universität Ulm
 
|-
 
|[https://www.zoerr.de/edu-sharing/components/render/4018f83f-ec93-4357-8c1d-dbf9e2597890 "Una Terra Multis Fabulis"]
 
|Szenariospiel
 
|Rollenspiel zu verschiedenen Narrativen der Nachhaltigkeit - entwickeln von Argumenten und Gegenargumenten zu Herausforderungen der Nachhaltigkeit
 
|
 
|Ja (OER)
 
|
 
|Universität Stuttgart
 
|}
 
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{{InArbeit | username=Daria Humburg | ende=Januar 2024}}
 
{{InArbeit | username=Daria Humburg | ende=Januar 2024}}
  

Version vom 6. Dezember 2023, 16:59 Uhr

Auf dieser Seite werden Beispiele für innovative Lehrformate im Bereich BNE gesammelt. Sehen Sie sich die Sammlung an und fügen Sie neue Beispiele hinzu.

Mehr zum Verständnis des "Innovativen Lehrformats hier.

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Diese Seite wird derzeit von Daria Humburg, voraussichtlich bis Januar 2024, bearbeitet.

Sammlung Lehrformate

Gemeinsam wollen wir die Sammlung innovativer Lehrformate für nachhaltige Entwicklung füllen und stetig erweitern. Eure Formate könnt ihr selbst ergänzen. Dazu benötigt ihr einen Wiki-Account und könnt dann über das unten stehende Formular euer Lehrformat eintragen.


ProjektnameOrganisationFachgebietLehrformatMedientypSchwerpunkt/ThemaSpracheLizenz
Blue Engineering BaukastenBlue Engineering VereinIngenieurwesen und Technikflexibel einsetzbarExperiment
Kurs
Quiz
Spiel
Übung
Video
Didaktisch abwechslungsreiche Unterrichtseinheiten zum Themenfeld soziale und ökologische VerantwortungdeutschCC BY SA
Cross-Impact-BalancesUniversität StuttgartInterdisziplinärflexibel einsetzbar
Übung
TextdokumentEntwicklung von Szenarien mithilfe einer Cross-Impact-Matrixdeutschnicht lizensiert
Der WirkelRENN-WestInterdisziplinärflexibel einsetzbarSpielMotivation zum Handeln (Aufgaben rund um die 17 Ziele nachhaltiger Entwicklung)deutschnicht lizensiert
DominoRENN-WestInterdisziplinärflexibel einsetzbarSpielAuseinandersetzung mit den SDGsdeutschnicht lizensiert
Dreiteilige Mini-WebserieHochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE)Interdisziplinärflexibel einsetzbarVideoNachhaltigkeit im Hochschulbetriebdeutschnicht lizensiert
Endlich Wachstum MaterialiensammlungKonzeptwerk Neue Ökonomie (Leipzig); FairBindung e.V. (Berlin)Interdisziplinärflexibel einsetzbarExperiment
Fallstudie
Fragebogen
Karte
Quiz
Simulation
Spiel
Textdokument
Übung
Video
Bildungsmaterialien für eine sozial-ökologische TransformationdeutschCC BY NC SA
Gaia Education SammlungGaia EducationInterdisziplinärflexibel einsetzbarSpiel
Textdokument
Übung
Video
Verschiedenes zu Nachhaltigkeit, Curricula, SDGsenglischnicht lizensiert
Improtheater und BNELaura BerkemeyerInterdisziplinärflexibel einsetzbarTextdokument
Video
Übungen aus dem Improtheater für BNEdeutschnicht lizensiert
Infrared Escape/ Climate QuestEarthgamesInterdisziplinärflexibel einsetzbarSpielWissen über den Greenhouse-Effekt / Klimakatastropheenglischnicht lizensiert
Kartenset »Muster des Commoning«Commons-InstitutInterdisziplinärflexibel einsetzbar
Übung
Spiel
Übung
Workshop
Universelle Lösungen für die alltäglichen harten Nüsse des GemeinschaffensdeutschCC BY SA
KlimaquartettUniversität UlmInterdisziplinärärflexibel einsetzbarSpielSchaffen eines Bewusstseins für Klimaschutz im Alltagnicht lizensiert
Mission ZukunftNABUInterdisziplinärflexibel einsetzbarSpielWissen über die SDGs erweitern/ Escape Roomdeutschnicht lizensiert
SDG-GlücksradRENN-WestInterdisziplinärflexibel einsetzbarSpielAuseinandersetzung mit den SDGsdeutschnicht lizensiert
Sustainability-QuizWilhelm-Büchner-Hochschuleflexibel einsetzbarQuizWissen über aktuelle Gütesiegel erweiterndeutschnicht lizensiert
Testformat Interdisziplinäre LehreOhm – Technische Hochschule NürnbergInterdisziplinärSeminarKursEnergiesysteme in der Transformationdeutschnicht lizensiert
The 2030 SDGs gameImacocollabo (Unternehmen in Japan)Interdisziplinärflexibel einsetzbarSpielSystemischer Charakter der SDGsenglischnicht lizensiert
The Blue ConnectionInchainge B.V.Interdisziplinärplinärflexibel einsetzbarSpielEntwicklung von Circular Strategienenglischnicht lizensiert
The Future Game 2050The Future Game 2050InterdisziplinärSpielInteraktive Gestaltung von Zukunftsbilderndeutsch
englisch
nicht lizensiert
The Scenario Exploration System (SES)ABIS (The Academy of Business in Society)Interdisziplinärflexibel einsetzbarExperiment
Spiel
Übung
Umgang mit Megatrends / Zukunft-Szenarien - Entwicklung von LösungenenglischCC BY
Una Terra Multis FabulisUniversität StuttgartRechts-, Wirtschafts-, Sozial-, Erziehungswissenschaften, Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung, (Schul)Pädagogikflexibel einsetzbarSpielRollenspiel zu verschiedenen Narrativen der Nachhaltigkeit - entwickeln von Argumenten und Gegenargumenten zu Herausforderungen der NachhaltigkeitdeutschCC BY SA
ZukunftsszenarioTestSprachwissenschaftenÜbungQuiz
Simulation
Spiel
Futuredeutsch
englisch
CC 0
Ökofuzzi – Das UmweltquizBLAUERLEBENInterdisziplinärflexibel einsetzbarQuizUmweltthemendeutschnicht lizensiert

Weitere Toolboxen für BNE und innovative Lehrformate


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