Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus

Aus HochN-Wiki
Wechseln zu:Navigation, Suche
Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus
Kurzbeschreibung Diese Seite beschreibt einen beispielhaften Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus.
Handlungsfelder Lehre, Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Themen Nachhaltigkeit, Soziale Nachhaltigkeit, Lehre
Organisationseinheit Projekt "Senatra - Service Learning und nachhaltige Transformation von Hochschulen"
Zielgruppe Lehrende, Studierende, ProfessorIn, Dozent(in), Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Forschungsförderer, Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
Stichworte BNE, Service Learning, Whole Institution Approach, Reallabor
Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von HochN-Wiki. Durch die Nutzung von HochN-Wiki erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.