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Aus HochN-Wiki
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …haltigkeitsbezogener Verantwortung der Wissenschaft. Auch aus diesem Grund hat es sich der Verbund {{Hn}} zum Ziel gesetzt, ein gemeinsames, hochschulspez40 KB (4.995 Wörter) - 16:14, 5. Feb. 2024
- …den Hubs mit ihren Anliegen und Bedarfen selbst einbringen. Als produktiv hat sich erwiesen, dass eine:r oder mehrere Akteur:innen zu Beginn eines Hubs… '''Wer?''' Zielgruppe sind alle Verbundprojekte, DG HochN Hochschulöffentlichkeit und interessie7 KB (1.018 Wörter) - 10:19, 19. Mär. 2024
- …chschulverträgen und in Landeshochschulgesetzen fest. Das Land Brandenburg hat als erstes Bundesland eine Transferstrategie verabschiedet, um die Zusammen Einen weiteren Impuls hat das Transfer-Audit gegeben, das der Stifterverband für die Deutsche Wissen145 KB (18.106 Wörter) - 14:56, 10. Apr. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, …chschulverträgen und in Landeshochschulgesetzen fest. Das Land Brandenburg hat als erstes Bundesland eine Transferstrategie verabschiedet, um die Zusammen70 KB (8.612 Wörter) - 12:29, 22. Mär. 2024
- |? Hat HOCH-N Autor (AP) = Hoch-N Arbeitspaket |+filter=value |+value filter switc |? Hat Zielgruppe = Zielgruppe|+filter=value |+value filter switches=and or |+value filter collapsible=col1 KB (193 Wörter) - 13:45, 8. Apr. 2024
- …n Impuls für die konkrete Auseinandersetzung von Hochschulen mit dem Thema hat das Transferaudit des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft seit 2 …er als Aufgabe der Hochschulen in den Hochschulverträgen fest. Brandenburg hat als erstes Bundesland eine Transferstrategie verabschiedet, um die Zusammen22 KB (2.860 Wörter) - 14:54, 10. Apr. 2024
- …. 2001), bis hin zum Konzept der transformativen Wissenschaft ab. Letztere hat das Ziel, Umbauprozesse in Richtung Nachhaltigkeit durch Innovationen zu un …ändnis von nachhaltiger Entwicklung''' haben. Der Forschungsverbund HOCH-N hat sich mit einem gemeinsam entwickelten Nachhaltigkeitsverständnis, das im K22 KB (2.717 Wörter) - 16:16, 6. Mai 2024
- |Zielgruppe=Lehrende …tigung von BNE; es besteht hoher Bedarf und bisher zu wenig Angebot. HochN hat in diesem Bereich eine Lücke in der Weiterbildungslandschaft gefüllt; es15 KB (1.988 Wörter) - 15:24, 10. Apr. 2024
- …n der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) und der DG HochN hat sich eine Arbeitsgruppe zum Thema "Framework für BNE-Zertifikate" entwicke …„Legitimation“ und „Umsetzung“ gearbeitet. Der Gruppe zum reinen Austausch hat sich niemand zugeordnet. Es wurde sich darauf geeinigt, dass der Austausch5 KB (617 Wörter) - 16:19, 13. Mai 2024
- |Zielgruppe=Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Interessierte Öffentlichke HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V. (HIS-HE) hat zur Unterstützung des Teilprojektes „Betrieb“ aus Mitteln der Grundfin133 KB (17.415 Wörter) - 12:13, 24. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …titativen sowie zeitlich definierten Nachhaltigkeitsziele sie sich gesetzt hat, wie diese operationalisiert werden und wie deren Erreichungsgrad kontrolli105 KB (13.247 Wörter) - 10:53, 6. Feb. 2024
- |Zielgruppe=Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) …ur des Orientierungsrahmens hat auch eine qualitätssichernde Funktion: BNE hat erkennbar spezifische Elemente, vor allem Nachhaltige Entwicklung (NE) als83 KB (10.993 Wörter) - 12:28, 4. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu Nachhaltigkeit mit all ihren Facetten hat sich in den vergangenen Jahren zu einer wichtigen, gesellschaftspolitischen33 KB (4.288 Wörter) - 11:31, 12. Apr. 2024
- |Zielgruppe=Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) …HOCH-N Workshops sowie während der Entwicklung des morphologischen Kastens hat sich diskursiv das Bild eines Modernisierungsraums akademischer Lehre ergeb56 KB (7.697 Wörter) - 13:04, 10. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …U-Gebäuderichtlinie von 2010 ein. Das Bundeswirtschaftsministerium (BMWi) hat dazu den Gesetzentwurf ausgearbeitet, der für Baumaßnahmen (Neubau und um57 KB (7.118 Wörter) - 11:24, 12. Apr. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …ntwickeln und Aktivitäten zu koordinieren. Wo solche Initiativen bestehen, hat es sich bewährt, ihre Vertreter*innen in die übergreifenden Abstimmungsgr44 KB (5.615 Wörter) - 11:32, 12. Apr. 2024
- |Zielgruppe=Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) …altige Entwicklung an deutschen Hochschulen zu fördern. In Bezug auf Lehre hat sich im Laufe der [https://www.bne-portal.de/bne/de/bundesweit/un_dekade_bn39 KB (5.036 Wörter) - 11:30, 12. Apr. 2024
- |Zielgruppe=Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Politik, Nachhaltigkeitsbeauftr …. EnEV, EEG, usw. zurückzuführen<ref>Vgl. DIN EN ISO 14063:2010</ref>. Das hat zur Folge, dass Unternehmen und Organisationen immer häufiger über die ö14 KB (1.733 Wörter) - 12:42, 22. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …ltigen Entwicklung zu berichten. Der Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) hat ihn 2011 als freiwilligen Standard beschlossen. Vorausgegangen war ein mehr6 KB (769 Wörter) - 13:34, 8. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Jede Organisation hat eine Kultur. Je mehr diese Organisation aus unterschiedlichen Teileinheiten30 KB (4.157 Wörter) - 13:11, 10. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Politik, '''Rechtliche Relevanz''' hat eine nachhaltige Beschaffung und die damit verbundene Einhaltung von Umwelt23 KB (2.739 Wörter) - 13:52, 8. Feb. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, ProfessorIn, Dozent(in) …as Gefühl zurückbleiben, dass „man mal über wichtige Fragen philosophiert“ hat. Daher sollen im Folgenden einige Punkte skizziert werden, um eine ethische7 KB (975 Wörter) - 15:25, 10. Apr. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …für alle Absolvent*innen der Hochschule Pforzheim relevant. Die Hochschule hat in den vergangenen zehn Jahren kontinuierlich daran gearbeitet, die Themen6 KB (805 Wörter) - 13:45, 8. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …nhouse Gas Protocol zu Scope 1, den direkten Emissionen. In diesem Bereich hat die Hochschulverwaltung durch den direkten Zugriff auf Betrieb und Flotteni18 KB (2.350 Wörter) - 17:17, 13. Feb. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement * Welche Wirkung hat meine Forschung?3 KB (408 Wörter) - 12:24, 4. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Forschungsmanagement, Interessierte Öff * Das Studium Oecologium hat LFT in seine Qualitätskriterien für Lehrveranstaltungen sowie die Weiterb15 KB (1.924 Wörter) - 16:06, 5. Feb. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu …el von BNE ist sinnvoll und hat seine eigene Berechtigung. Und jeder Level hat Vor- und Nachteile, Chancen und Grenzen. Diese zu kennen und proaktiv damit18 KB (2.229 Wörter) - 14:43, 21. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Lehrende, Studierende, Interessierte Öffentlichkeit, Politik …en Vereinten Nationen seit 2005 programmatisch geförderte Bildungskonzept hat zum Ziel die Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung im Bildungssystem vera40 KB (5.100 Wörter) - 11:26, 22. Mär. 2024
- Das Verbundprojekt HOCHN hat ein '''gemeinsames Nachhaltigkeitsverständnis''' entwickelt: Das Nachhalti …en. Dabei werden spezifische Zielgruppen angesprochen, d.h. die Aktivität hat eine geringere Reichweite, hingegen ist der Ressourcenaufwand höher als41 KB (5.026 Wörter) - 14:53, 10. Apr. 2024
- |?Hat Schnittstelle zu Handlungsfeld|+filter=value |+value filter collapsible=col |?Hat Umsetzungsdatum4 KB (512 Wörter) - 14:37, 6. Sep. 2023
- …v akomo gab einen Impulsvortrag zu nachhaltiger Website-Gestaltung. Gerrit hat unter anderem die Methodensammlung nachhaltiges-webdesign.jetzt erstellt. …zu Inhalten zu gelangen und das Durch-Seiten-Klicken zu reduzieren (vorher Zielgruppe und Nutzungsverhalten gut kennen lernen).5 KB (627 Wörter) - 12:11, 14. Sep. 2023
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu20 KB (2.680 Wörter) - 14:04, 24. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu Die Bewegung der Hochschullandschaft in Richtung Nachhaltigkeit hat jedoch in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung und Intensität gewonne4 KB (482 Wörter) - 16:05, 5. Feb. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement …tsaspekte in Forschungsreferaten, im Forschungsservice oder die Hochschule hat eine(n) Nachhaltigkeitsbeauftragte(n) eingesetzt.3 KB (388 Wörter) - 11:21, 4. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu Zu diesem Zweck hat sich folgender Ablauf bewährt:6 KB (690 Wörter) - 11:24, 4. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, …ie Ethik weiterentwickelt und überarbeitet. Das Nachhaltigkeitsverständnis hat insofern eine empirische Grundlage, berücksichtigt heterogene Dokumente (N11 KB (1.322 Wörter) - 11:13, 22. Mär. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement, ProfessorIn, Dozent(in), Wissenschaftlich …r Linie dem systematischen Erkenntnisgewinn. Das Verständnis von Forschung hat sich im Laufe der Zeit gewandelt bzw. weiterentwickelt … von Humboldt bis6 KB (649 Wörter) - 15:08, 10. Apr. 2024
- |titel=Zielgruppe |? Hat Schnittstelle zu Handlungsfeld=Handlungsfeld |+filter=value |+value filter6 KB (813 Wörter) - 12:35, 6. Sep. 2023
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu Fokussiert auf die Nachhaltigkeitsberichterstattung an Hochschulen hat der Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) 2015 zu partizipativen Veranstal4 KB (486 Wörter) - 13:35, 8. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitu Die vielbeschworene Einheit von Forschung und Lehre hat insbesondere beim Thema BNE große Potenziale, aber auch Herausforderungen:7 KB (835 Wörter) - 16:56, 10. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Forschende, Hochschulleitung, Politik, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Forsc …jekts erarbeitet wurde (Fraunhofer-Gesellschaft et al. (Hg.) 2016, 38-40), hat methodische Maßstäbe gesetzt, die auch für Hochschulen fruchtbar gemacht11 KB (1.403 Wörter) - 13:03, 15. Jan. 2024
- **Zweite Durchführung in Präsenz hat nicht geklappt - Brandenburg als Flächenland: für Präsenz zu lange Wege **Aktueller Schritt: Multiplikator:innen befähigen (Zielgruppe wurde hier erweitert)4 KB (515 Wörter) - 17:30, 24. Jan. 2024
- |Zielgruppe=Lehrende, Studierende, Interessierte Öffentlichkeit, Politik …ch Forschung generieren, sondern sich austauschen über das Wissen, das man hat, und das Wissen anwenden, damit ein Lerneffekt bei allen drei Gruppen zusta31 KB (3.944 Wörter) - 15:27, 5. Feb. 2024