Suchergebnisse

…s sich bei Transfer um ein offenes, vielleicht sogar unscharf abgegrenztes Handlungsfeld. Das Phänomen wird mit unterschiedlichen Begriffen bezeichnet, neben Trans Einen zweiten Zugang zum Handlungsfeld Transfer bilden die ''Erwartungen der Wissenschaftspolitik'', die in den le

…s sich bei Transfer um ein offenes, vielleicht sogar unscharf abgegrenztes Handlungsfeld. Das Phänomen wird mit unterschiedlichen Begriffen bezeichnet, neben Trans Einen zweiten Zugang zum Handlungsfeld Transfer bilden die ''Erwartungen der Wissenschaftspolitik'', die in den le

…. Ziel dieser Seite ist ein strukturierter und umfassender Einstieg in das Handlungsfeld Forschung. Bearbeitet und mit Inhalten gefüllt wird diese Seite mit Inform ===Über das Handlungsfeld Forschung===

…. Ziel dieser Seite ist ein strukturierter und umfassender Einstieg in das Handlungsfeld Governance. Bearbeitet und mit Inhalten gefüllt wird diese Seite mit Infor Das Handlungsfeld Governance ist Teil des [[Whole Institution Approach]] und beschäftigt sic

…. Ziel dieser Seite ist ein strukturierter und umfassender Einstieg in das Handlungsfeld Lehre/BNE. Bearbeitet und mit Inhalten gefüllt wird diese Seite mit Inform ===Themenfelder aus dem Handlungsfeld Lehre/BNE===

…. Ziel dieser Seite ist ein strukturierter und umfassender Einstieg in das Handlungsfeld Betrieb. Bearbeitet und mit Inhalten gefüllt wird diese Seite mit Informat ===Themenfelder aus dem Handlungsfeld Betrieb===

…. Ziel dieser Seite ist ein strukturierter und umfassender Einstieg in das Handlungsfeld Transfer. Bearbeitet und mit Inhalten gefüllt wird diese Seite mit Informa ===Themenfelder aus dem Handlungsfeld Transfer===

…center" | [[Datei:Governance pos.png|150px]] Willkommen auf der Seite zum Handlungsfeld Governance! Das Handlungsfeld Governance beschäftigt sich mit der Frage der Institutionalisierung der Na

Viele Hochschulakteur*innen engagieren sich in die- sem Handlungsfeld, und bei den meisten Hochschulen gehört Transfer inzwischen zum Selbstvers …handelt es sich bei Transfer um ein offenes, vielleicht sogar schwammiges Handlungsfeld. Das Phänomen wird mit unterschiedlichen Begriffen bezeichnet, neben Trans

…chiedenen Handlungsfeldern zum Thema Nachhaltigkeit zu forschen, u. a. zum Handlungsfeld „Betrieb der Hochschulen“. Zehn Hochschulen wurden vom Bundesministeriu Im Rahmen des Handlungsschwerpunktes Bildung ergibt sich das Handlungsfeld 16: „Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE): in allen Bildungsbereich

|Kurzbeschreibung=Es werden Schnittstellen zwischen dem Handlungsfeld Forschung und den anderen im HOCH-N-Projekt bearbeiteten Handlungsfeldern… Eine besondere Schnittstelle ergibt sich mit dem Handlungsfeld Governance: 70% der Befragten stimmten der Aussage Forscher*innen hätten e

'''''Handlungsfeld Lehre''''': Durch die Nutzung von Synergien und Erfahrungsaustausch bei Kon '''''Handlungsfeld Betrieb''''': Internationale Wettbewerbe unter Hochschulen und Hochschulmit

…nd was könnte es bewirken, wenn die vor Ort beteiligten Akteur*innen dabei handlungsfeldübergreifend über die Kriterien des HS-DNK und ihre Erfahrungen und Aktivi …anregender und motivierender Prozess gestaltet sein, der die Aktiven auch handlungsfeldübergreifend vernetzt. Dadurch können Synergien zwischen den Handlungsfeld

…ießend die Operationalisierung der Merkmale von Nachhaltigkeitstransfer im Handlungsfeld Lehre vorgenommen. Die Übersichtsmatrix ermöglicht abschließend eine sch …r|Phasen]] und die [[HOCH-N:Querschnittsaufgaben|Querschnittsaufgaben]] im Handlungsfeld Lehre erläutert.

Im Handlungsfeld Lehre geht es nicht nur darum, Studierende zu nachhaltigkeitsrelevanten Bez …soll und damit den thematischen Einstieg darstellt, wurde federführend im Handlungsfeld Forschung entwickelt.

|+'''Beispiel im Handlungsfeld Lehre: Forschendes Lernen im Modul „Praxis regionaler Nachhaltigkeitstran |+'''Koproduktion - Beispiel im Handlungsfeld Forschung'''

…von und der Umgang mit Energie. Vor diesem Hintergrund bewegt sich dieses Handlungsfeld immer in einem besonderen Spannungsfeld, wenn auch ein effizienter, mög-li …nd Öffentlichkeit aus dem Governance-Regler zurückgegriffen werden, der im Handlungsfeld Governance von HOCHN entwickelt wurde und in der Evaluation der Nachhaltigk

Das Handlungsfeld Governance beschäftigt sich mit der Frage der Institutionalisierung der Na * Das Handlungsfeld Governance beschäftigt sich mit der Frage der Institutionalisierung der Na

Die Seiten zum Handlungsfeld Nachhaltigkeitsberichterstattung werden betreut vom [https://www.hochn.uni- Sämtliche Veröffentlichungen zum Handlungsfeld Nachhaltigkeitsberichterstattung aus dem {{hn}}-Kontext werden auf der {{hn

{{Hinweis|Hier entsteht die Einstiegsseite für das Handlungsfeld '''''{{PAGENAME}}'''''. Sie finden Überbklickseiten über die Projektinhal [[Kategorie:Handlungsfeld]]

|? Hat Schnittstelle zu Handlungsfeld=Handlungsfeld |+filter=value |+value filter collapsible=uncollapsed

|? Hat Schnittstelle zu Handlungsfeld = Schnittstellen |+filter=value |+value filter switches=and or |+value filt

Aus der Perspektive der Hochschulen lassen sich mit Blick auf das Handlungsfeld Nachhaltigkeitstransfer idealtypisch vier Phasen und zwei Querschnittsaufga

Schließlich möchte der Leitfaden das Handlungsfeld Forschung in den gesamtinstitutionellen Kontext von Hochschulen einbetten.

…teiligen? Wie kann die Integration von Nachhaltiger Entwicklung im eigenen Handlungsfeld durch eine solche Zusammenarbeit gefördert werden?

|?Hat Schnittstelle zu Handlungsfeld|+filter=value |+value filter collapsible=collapsed|+value filter switches=a

…gen  dritten Grades vervielfältigen die vorgenannten Wirkungen im gesamten Handlungsfeld z.B. durch Institutionalisierung (gleicher Kontext aber zeitliche Verstetig

…tiierung und Umsetzung von Programmen und Instrumenten in ihrem jeweiligen Handlungsfeld.

…der [[HOCH-N:Whole Institution Approach|Whole Institution Approach]]. Das Handlungsfeld Governance ist durch seine Auswirkungen auf alle anderen Handlungsfelder be

…haltigkeitskodex auf die Anwendung in deutschen Hochschulen angepasst. Das Handlungsfeld Forschung ist darin im Kriterium 2 verankert.

Das Handlungsfeld '''Wasser''' trägt in vergleichsweise geringem Maß zu den direkten und in

…:Einzelleitfäden#Leitfaden Betrieb|Leitfaden]] der Versuch unternommen, im Handlungsfeld Betrieb einerseits Hemmnisse, aber auch Treiber und konkrete Maßnahmen auf

…re | BNE]]-Diskussion um kohärenten Erfahrungsraum von Lehren & Lernen (im Handlungsfeld 2 des WAP), ab Abschlussbericht der UNESCO (2015) breite Dynamik des Begrif

…chhaltigkeitsgovernance schauen Sie sich gerne auf den weiteren Seiten zum Handlungsfeld in diesem Wiki um. Beispielsweise dient das [[HOCH-N:Selbsteinschätzungsto

…ng der BNE-Diskussion um kohärenten Erfahrungsraum von Lehren & Lernen (im Handlungsfeld 2 des WAP), ab Abschlussbericht der UNESCO (2015) breite Dynamik des Begrif

|Kurzbeschreibung=Es wird erläutert, wie das Handlungsfeld eines nachhaltigen Betriebs durch die beiden Handlungsfelder der Nachhaltig

…us ist das Institut für Hochschulentwicklung HIS-HE Kooperationspartner im Handlungsfeld Betrieb.

…von einem bestimmten Themenbereich gezielt Akteur*innen aus dem passenden Handlungsfeld angesprochen werden. Für die Wahl von Kooperationspartner*innen kann die N

…ei den Leitfäden um Handreichungen handelt, die sich gezielt jeweils einem Handlungsfeld widmen, werden in diesem Gesamtleitfaden die Schnittstellen und Potential…

Aus der Perspektive der Hochschulen lassen sich mit Blick auf das Handlungsfeld [[HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen|Nachhaltigkeitstransfer]]…

[[Kategorie:Handlungsfeld]]

…t und eine Operationalisierung der Merkmale von Nachhaltigkeitstransfer im Handlungsfeld Forschung vorgenommen. Die Übersichtsmatrix ermöglicht abschließend eine

…ungen unabhängig vom Projektbezug und den Transferpartnerinnen im gesamten Handlungsfeld, z.B. durch Institutionalisierung (gleicher Kontext, aber zeitliche Verstet

'''Beispielmatrix für das Handlungsfeld Transfer:'''

[[Kategorie:Handlungsfeld]][[Kategorie:Forschung]]