Semantische Suche

Diese Seite oder Aktion erfordert JavaScript, damit sie funktioniert. Bitte aktiviere JavaScript in deinem Browser oder verwende einen Browser, der dies unterstützt, damit diese Funktionalität wie gewünscht angeboten werden kann. Weitere Informationen sind auf der entsprechenden Hilfeseite vorhanden.

Optionen | Suche Alle Einträge löschen |

Abfrageanweisungen (Bedingungen)

Ausgabeanweisungen (Anzeige)

Optionen

Parameter [+]

limit:

Legt fest, wie viele Ergebnisse bei der Ausgabe der Abfrageergebnisse maximal angezeigt werden sollen

offset:

Legt fest, ab dem wievielten Ergebnis mit der Ausgabe der Abfrageergebnisse begonnen werden soll

link:

Legt fest, ob die Datenwerte der Ergebnisse bei der Ausgabe der Abfrageergebnisse als Link angezeigt werden sollen

headers:

Legt fest, ob Überschriften bzw. Attributbezeichnungen bei der Ausgabe der Abfrageergebnisse verwendet werden sollen

mainlabel:

Legt fest, welche Überschrift oder Bezeichnung für die Hauptergebnisspalte bei der Ausgabe der Abfrageergebnisse angezeigt werden soll

intro:

Legt fest, welcher Text vor der Ausgabe der Abfrageergebnisse angezeigt werden soll

outro:

Legt fest, welcher Text nach der Ausgabe der Abfrageergebnisse angezeigt werden soll

searchlabel:

Legt fest, welcher Text als Link zur Ausgabe weiterer Abfrageergebnisse angezeigt werden soll

default:

Legt fest, welcher Text angezeigt werden soll, sofern keine Abfrageergebnisse vorhanden sind

class:

Legt fest, welche zusätzliche CSS-Klasse genutzt werden soll

transpose:

Legt fest, ob der Spalten- und Zeilenkopf bei der Anzeige der Abfrageergebnisse transponiert werden soll

sep:

Legt fest, welches Trennzeichen bei der Ausgabe der Abfrageergebnisse genutzt werden soll

Sortierbedingungen

Löschen

Sortierbedingung hinzufügen

ErgebnisCodeFehleranalyseExtra

Zum Einbetten dieser Abfrage in eine Wikiseite kann der unten angegebene Code verwendet werden:

{{#ask: [[Gehört zu Seitentyp::Inhalt]]
 |?Kurzbeschreibung
 |format=table
 |limit=50
 |offset=50
 |sort=
 |order=asc
 |mainlabel=
}}

Ergebnisse 51 – 72 vorherige 50 20 50 100 250 500 nächste 50

JSON CSV RSS RDF

Abfrage-Logbuch

{
    "query_string": "[[Geh\u00f6rt zu Seitentyp::Inhalt]]",
    "query_source": "SMWSQLStore",
    "query_time": "0.0040",
    "from_cache": false
}

	Kurzbeschreibung
Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre
Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder	Es wird das Zusammenwirken des Hochschul-Handlungsfelds Lehre mit den anderen Handlungsfeldern Betrieb, Forschung, Transfer, Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung beschrieben.
Querschnittsaufgaben	Es werden zwei Querschnittsaufgaben des Nachhaltigkeitsransfers erläutert.
Schnittstelle Betrieb - Governance
Schnittstelle Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung
Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung - Betrieb
Schnittstellen
Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs
Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)	Es wird beschrieben, wie eine strategische Agendaplanung im Forschungsprozess nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.
Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung	Es wird die hochschulinterne Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung thematisiert.
Themenfindung (Forschungsprozess)	Es werden nachhaltigkeitsrelevante Aspekte der Themenfindung im Forschungsprozess thematisiert.
Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag
Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung	Es wird erläutert, wie das Handlungsfeld eines nachhaltigen Betriebs durch die beiden Handlungsfelder der Nachhaltigkeitsberichterstattung und Governance unterstützt werden kann.
Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden	Es wird der hochschulexterne Austausch von nachhaltigkeitsorientierten Forschenden thematisiert.
Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
Was bedeutet Ethik für die Forschung?
Was ist eine ethische Frage?
Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend	Es wird die Bedeutung und Umsetzung von status- und zielgruppenübergreifenden Weiterbildungsangeboten für nachhaltigkeitsbezogene Forschung beschrieben.
Wie lassen sich ethische Fragen strukturiert diskutieren?
Wofür „braucht“ man ethische Reflexion?
Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses	Für nachhaltigkeitsbezogene Forschung ist die zielgerichtete Vermittlung von Kompetenzen zentral, die spezifisch für die wissenschaftliche Auseinandersetzung und Bearbeitung von Themen mit Nachhaltigkeitsbezug relevant sind.
Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung