- 17:41, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
- 17:40, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder →Betrieb
- 17:40, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder →Forschung
- 17:40, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder →Nachhaltigkeitsberichterstattung
- 17:39, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder →Governance
- 17:39, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +24 Bytes HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder
- 17:35, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse →Analyse von Grundannahmen
- 17:35, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse →Grundannahmen rund um das Thema Nachhaltigkeit an Hochschulen
- 17:34, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse →Ebene der Spannungsräume
- 17:34, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse →Ebene der Spannungsräume
- 17:34, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse →Analyse der Artefakte auf der sichtbaren Ebene
- 17:33, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse →Zum Kulturbegriff
- 17:32, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Die Einbindung der psychologischen Rollentheorie
- 17:32, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Hochschullehrende als Katalysatoren
- 17:32, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Hochschullehrende als Achiever
- 17:31, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Hochschullehrende als Expert*innen
- 17:31, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Den Bewegungsraum der Entwicklung konzipieren
- 17:31, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +116 Bytes HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Die Anforderungen an Lehrende im Überblick
- 17:30, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Dritter Bezugsrahmen: der Bewegungsraum für Hochschullehrende
- 17:29, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Feld 3: Die Erweiterung zum inter- und transdisziplinären Wissen
- 17:28, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Feld 2: Grundlagen reflexiv vertiefen (disziplinär – reflexiv)
- 17:28, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Feld 1: Fachspezifische Grundlagen BNE schaffen (disziplinär – rezeptiv)
- 17:27, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Zweiter Bezugsrahmen: der Möglichkeitsraum der Lehr-Lern-Arrangements für BNE
- 17:25, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +26 Bytes HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Erster Bezugsrahmen: ein morphologischer Kasten
- 17:23, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -3 Bytes HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE →Erster Bezugsrahmen: ein morphologischer Kasten
- 17:19, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +45 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Kernelemente von Hochschul-BNE – Ausprägungen
- 17:17, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Kernelemente von Hochschul-BNE – Ausprägungen
- 17:16, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -17 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Gestaltungsräume und ihre Charakteristika
- 17:15, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +62 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Gestaltungsräume und ihre Charakteristika
- 17:14, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Gestaltungsräume und ihre Charakteristika
- 17:12, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -3 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Level X: Visionen
- 17:11, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Chancen/Vorteile
- 17:10, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +36 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Level C: „built in“ – Reorientierung von Lehre und Lernen
- 17:09, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Mögliche Nutzungsweisen der Taxonomie
- 17:09, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Chancen/Vorteile und Maßnahmen
- 17:06, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +73 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Level B: „weave through“ – Integration von BNE in Lehre und Lernen
- 17:03, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +762 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Chancen/Vorteile und Maßnahmen
- 17:00, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -3 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Level A: „add-on“ – Ergänzung von Lehre und Lernen durch BNE
- 16:53, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +123 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE
- 15:44, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder
- 15:44, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -23 Bytes HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder
- 15:42, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -12 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:42, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -6 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:41, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:40, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +3 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:39, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:30, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte Vorlage:These
- 15:30, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -4 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Qualität – BNE braucht Qualitätsmanagement
- 15:29, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -4 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Capacity building – mit BNE Lehren braucht eigene Lehrkompetenzen
- 15:29, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Evaluation in Bezug auf die Hochschule/Ermöglichen von BNE
- 15:26, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Transformative Lehr-Lern-Formate
- 15:25, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Teilhabe
- 15:25, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Ethik – (B)NE braucht „ethical literacy“
- 15:25, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -4 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Ethik – (B)NE braucht „ethical literacy“
- 15:24, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -3 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Wissenschaft – (B)NE braucht neue Methoden
- 15:23, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -2 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Nachhaltige Entwicklung als Diskurs
- 15:22, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -3 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Kernkompetenzen für Nachhaltige Entwicklung
- 15:19, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:19, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +14 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 15:18, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes Vorlage:These
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- 15:17, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
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- 14:59, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -12 Bytes Team:HochN-Wiki Vorlagenkatalog →Warnhinweis
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- 14:20, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -25 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 14:19, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen -30 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 14:18, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes Team:HochN-Wiki Vorlagenkatalog →These
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- 14:16, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +95 Bytes N Vorlage:These Die Seite wurde neu angelegt: „{|style="width:70%; background-color: green; text-align: center;" |'''These''' {{{detail}}} |}“
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- 14:14, 8. Mär. 2020 Unterschied Versionen +18 Bytes Team:HochN-Wiki Vorlagenkatalog →Warnhinweis
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- 12:59, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +47 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Begründung – Notwendigkeit und Herausforderung von BNE
- 12:56, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen -5 Bytes Vorlage:Warnhinweis
- 12:41, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +98 Bytes N Vorlage:Warnhinweis Die Seite wurde neu angelegt: „{|style="width:70%; background-color: #dd0blf; #text-align: center;" |'''These''' {{{detail}}} |}“
- 11:47, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Die Taxonomie im Überblick
- 11:47, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +120 Bytes HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE →Die Taxonomie im Überblick
- 11:45, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen -1 Byte HOCH-N:Einzelleitfäden →Leitfaden Lehre
- 11:43, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +117 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Transformative Pädagogik
- 11:37, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +84 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE →Ziele – Nachhaltige Entwicklung braucht Kompetenzen
- 11:35, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +135 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:32, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +134 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:31, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:30, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:25, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +80 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:24, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:23, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:21, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes K HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE VEmme verschob die Seite Portal 1: Kernelemente von Hochschule-BNE nach Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE
- 11:17, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes N Datei:Lehre Abb12.jpg aktuell
- 11:17, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes N Datei:Lehre Abb6.jpg aktuell
- 11:17, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes N Datei:Lehre Abb5.jpg aktuell
- 11:17, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes N Datei:Lehre Abb4.jpg aktuell