Hub Innovative Lehrformate für BNE, 01.03.2024: Unterschied zwischen den Versionen
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|verantw=Klaus Fischer, Marina Schmitz | |verantw=Klaus Fischer, Marina Schmitz | ||
| − | |titel=Vorstellung des Projekts | + | |titel=Vorstellung des Projekts ImmerNa – Immersive Transformationsräume der Nachhaltigkeit |
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|datum=2024-03-01T14:00:00.000Z | |datum=2024-03-01T14:00:00.000Z | ||
|thema=Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE in der Lehre | |thema=Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE in der Lehre | ||
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Die Online-Lehrveranstaltung, die auf der moodle-basierten Lernplattform OnCourse (www.oncourse.uni-bremen.de) verfügbar sein wird, wird im Wintersemester 2024/25 als Selbststudium im eGeneral Studies Bereich zur Verfügung stehen und allen Studierenden der Universität Bremen sowie Studierenden der Partnerhochschulen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN) die Möglichkeit geben, immersiv eigene Erfahrungen zum Thema Nachhaltigkeit zu sammeln. Ein Schwerpunkt des Kurses wird dabei das systemische Denken sein, welches eine Kernkompetenz für nachhaltiges Handeln darstellt. Durch die Verwendung von Virtual Reality sollen die Studierenden darin befähigt werden, systemisches Denken auf Nachhaltigkeitskontexte (SDG) anwenden zu können. | Die Online-Lehrveranstaltung, die auf der moodle-basierten Lernplattform OnCourse (www.oncourse.uni-bremen.de) verfügbar sein wird, wird im Wintersemester 2024/25 als Selbststudium im eGeneral Studies Bereich zur Verfügung stehen und allen Studierenden der Universität Bremen sowie Studierenden der Partnerhochschulen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN) die Möglichkeit geben, immersiv eigene Erfahrungen zum Thema Nachhaltigkeit zu sammeln. Ein Schwerpunkt des Kurses wird dabei das systemische Denken sein, welches eine Kernkompetenz für nachhaltiges Handeln darstellt. Durch die Verwendung von Virtual Reality sollen die Studierenden darin befähigt werden, systemisches Denken auf Nachhaltigkeitskontexte (SDG) anwenden zu können. | ||
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| + | Der Hub behandelt innovative Lehrformate für BNE und vernetzt dazu Mitglieder verschiedener Hochschulen. | ||
Version vom 18. Dezember 2023, 16:34 Uhr
Vorstellung des Projekts ImmerNa – Immersive Transformationsräume der Nachhaltigkeit.
| Hub Innovative Lehrformate für BNE, 01.03.2024 | |
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| Datum | |
Fr 01 März 2024 14:00 Uhr
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| Verantwortlich | |
| Schwerpunkte | |
Bildung für nachhaltige Entwicklung BNE in der Lehre | |
| Bezug Wiki-Themen | |
Agenda und Informationen
Das Projekt „Immersive Transformationsräume der Nachhaltigkeit“ (ImmerNa) der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN) an der Universität Bremen setzt neue Maßstäbe in der Hochschulbildung. Mit einer Projektlaufzeit von 01.09.2022 bis 30.09.2024, hat das Team von ImmerNa das Ziel, eine Online-Lehrveranstaltung mit Virtual Reality (VR) Elementen zu entwickeln, die sich voll und ganz den Sustainable Development Goals (SDG) widmet. Studierende der Universität Bremen werden dabei an der inhaltlichen und didaktischen Gestaltung beteiligt sein.
Die Online-Lehrveranstaltung, die auf der moodle-basierten Lernplattform OnCourse (www.oncourse.uni-bremen.de) verfügbar sein wird, wird im Wintersemester 2024/25 als Selbststudium im eGeneral Studies Bereich zur Verfügung stehen und allen Studierenden der Universität Bremen sowie Studierenden der Partnerhochschulen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN) die Möglichkeit geben, immersiv eigene Erfahrungen zum Thema Nachhaltigkeit zu sammeln. Ein Schwerpunkt des Kurses wird dabei das systemische Denken sein, welches eine Kernkompetenz für nachhaltiges Handeln darstellt. Durch die Verwendung von Virtual Reality sollen die Studierenden darin befähigt werden, systemisches Denken auf Nachhaltigkeitskontexte (SDG) anwenden zu können.
Der Hub behandelt innovative Lehrformate für BNE und vernetzt dazu Mitglieder verschiedener Hochschulen.
