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	Kurzbeschreibung	Zielgruppe
(Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb		Forschende Forschungsmanagement
Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte		Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Ausblick und Schnittstellen des Leitfadens Forschung		Forschende Forschungsmanagement
Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb	Einführung in betriebliche Nachhaltigkeit	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Interessierte Öffentlichkeit Politik
Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)	Beschreibung der Durchführungsphase von Forschung	Forschende
Effektives Wissensmanagement in der Nachhaltigkeitsforschung
Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)		Forschende Forschungsmanagement
Erfahrungsbericht der Arbeitsgruppe Lehre
Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)		Forschende Forschungsmanagement Interessierte Öffentlichkeit
Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre	Überblick der Veranstaltungen	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung
Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Sammlung von relevanten Materialien und Fact-Sheets für die Förderung nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Gestaltungsfeld Akademische Qualifizierung		Forschende Lehrende Studierende
Gestaltungsfeld Forschungssetting
Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung	Die Ausstattung mit finanziellen Mitteln und anderen Ressourcen prägt die Forschungspraxis. Innovative Verfahren und Ansätze um diese einzuwerben und effizient zu nutzen machen die Ressourcenausstattung zu einem gestalterischen Feld in der nachhaltigkeitsorientierten Hochschulforschung.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik
Gestaltungsfeld Vernetzung in der Hochschulforschung		Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Interessierte Öffentlichkeit Politik
Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung		Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
HIS-HE:Medium - Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Betrieb in Hochschulen	Untersuchung länderspezifischer Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Hochschulbetrieb	Hochschulleitung Interessierte Öffentlichkeit Politik Verwaltungsmitarbeitende
Hochschulinterner Austausch in der Forschung		Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Forschungsmanagement
Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung		Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Inhaltsübersicht Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Alle Inhalte des Arbeitspaket Forschung in Form eines inhaltsverzeichnis als	Forschende
Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung		Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Institutionelle finanzielle Forschungs-Förderung
Interfakultäres Forschungszentrum	Ein interfakultäres Forschungszentrum an der Universität Tübingen	Forschende Studierende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung		Forschende
Konzeptionelle Ausrichtung NHB	Beschreibung der Nachhaltigkeitsbericherstattung an Hochschulen	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung
Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt	Der Nexus zwischen Lehre, Forschung und Transfer spielt eine besobnderen Rolle für Nachhaltigekit an Hochschulen. Das LFT-Konzept bietet einen Einstieg und erste Beispiele.	Forschende Lehrende Studierende Forschungsmanagement Interessierte Öffentlichkeit Politik
Matrixstruktur der HOCH-N Roadmap	Die Matrix erlaubt es, Modellösungen für eine nachhaltige Entwicklung an Hochschulen entlang der Zeitdimension und der Komponenten des Hochschulsystems zu verorten.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik
Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)		Forschende Forschungsmanagement
Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung		Forschende Studierende Forschungsmanagement
Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses		Forschende Forschungsmanagement
Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung		Forschende Lehrende Studierende Hochschulleitung Forschungsmanagement Verwaltungsmitarbeitende
Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset		Forschende Forschungsmanagement
Nachhaltigkeitsverständnis
Praxisbeispiel / SDG-Monitoring	SDGs wurden als bekannter politisch-normativer Anhaltspunkt gewählt, um einen ersten Überblick über die Nachhaltigkeitsorientierung in Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule zu erhalten. Dazu wurde systematisch ermittelt, welche der SDGs zu Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule bislang adressiert werden
Praxisbeispiel 1 / SDG Monitoring	SDGs wurden als bekannter politisch-normativer Anhaltspunkt gewählt, um einen ersten Überblick über die Nachhaltigkeitsorientierung in Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule zu erhalten. Dazu wurde systematisch ermittelt, welche der SDGs zu Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule bislang adressiert werden	Forschende Lehrende
Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum	inrichtung eines interfakultären und interdisziplinären Forschungszentrums mit einem gemeinsamen integrativen Forschungsschwerpunkt „Ethik“. Nachhaltigkeit ist eines der Forschungsthemen, die an dem Forschungszentrum adressiert werden	Forschende Studierende Hochschulleitung Politik
Praxisbeispiel 3 / Transdiszipliäres Forschungsprojekt	Zusammenarbeit zwischen Forschenden und Praxisakteur*innen zu einem innovativen Konzept für nachhaltigen Konsum	Forschende Interessierte Öffentlichkeit
Praxisbeispiel 4 / Graduiertenkolleg	ntrag und Einrichtung eines Graduiertenkollegs für nachhaltigkeits�orientierte Forschung gefördert durch hochschuleigene Mittel
Praxisbeispiel 4 / Kritische Reflexion der eigenen Forschung	Die*der einzelne Forschende und Lehrende macht sich regelmäßig die Gestaltungsmöglichkeiten und gesellschaftliche Verantwortung der eigenen Tätigkeit bewusst, reflektiert diese und richtet Forschung und Lehre entsprechend auf Nachhaltigkeit aus.	Forschende Lehrende
Praxisbeispiel 5 / Graduiertenkolleg	Antrag und Einrichtung eines Graduiertenkollegs für nachhaltigkeits�orientierte Forschung gefördert durch hochschuleigene Mitte	Forschende Studierende Hochschulleitung
Praxisbeispiel 6 / Promotionsstudium für nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende	Einrichtung eines Promotionsstudiums zur gezielten Qualifizierung nachhaltigkeitsorientierter Nachwuchsforschender für die Promotion und darüber hinaus	Forschende Lehrende Studierende
Praxisbeispiel 7 / Ansprechbarkeit, informeller Austausch, kurze Wege	Orte und Gelegenheiten an der eigenen Hochschule schaffen und für informellen Austausch über alle Statusgruppen hinweg nutzen, um eine offene produktive Arbeitsatmosphäre zu pflegen	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende
Praxisbeispiel 8 / Fallstudienbüro	Aufbau eines Fallstudienbüros, über welches Kooperationen mit Praxisakteur*innen in studentischen sowie weiteren transdisziplinären Forschungsprojekten an der eigenen Hochschule koordiniert und dokumentiert werden	Lehrende Studierende
Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Eine Überblicksseite für Praxisbeispiele für nachhaligkeitsorientierter Hochschulforschung.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Quick-Check für die Nachhaltigkeitsberichterstattung	Werkzeug zur besseren Einordnung und Beurteilung der nachhaltigen Entwicklung an Hochschulen	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik
Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung	Übersicht über das Reflexionstool zum Einstieg in nachhaltigkeitsrelevante Forschung	Forschende Forschungsmanagement Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende
Spezialisierte Beratung für Drittmittel-Forschung
Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)		Forschende Forschungsmanagement Hochschulleitung
Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung		Forschende Lehrende Hochschulleitung