HOCH-N:Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 13. Oktober 2020, 11:43 Uhr

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Als eines der Kerngeschäfte der Hochschule ist die Forschung im Fokus der Aufmerksamkeit. Von ihr werden nicht Erkenntnisse über die Zusammenhänge hinter den Problemen des 21. Jahrhunderts, sondern auch innovative Lösungen für dieselben erwartet. Forschung selbst soll stärker für ihr Schaffen und über die unmittelbaren Konsequenzen hinaus Verantwortung übernehmen. Aiuch einzelne Schritte im Forschungsprozess sollen außerdem stärker unter ethischen Gesichtspunkten gestaltet und reflektiert werden. Inmitten der vielfältigen Herausforderungen, Themen und Verfahren, ist es Zeit für eine systematische Darstellung wie nachhaltige Forschung gelingen kann.

Überblick

Einzelleitfaden
Im Überblick zu Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung werden Inhalt und Materialien nächer erläutert
Ein Nachhaltigkeitsverständnis und der Hintergrund von Ethik und Verantwortung vor dem Forschung stattfindet.
Wir stellen einen Rahmen zur Reflexion über die Nachhaltigkeitsorientierung der Forschung zu Verfügung. Kolleginnen und Kollegen können diese nutzen und die zugehörige Workshopmethode anwenden.
Zentrum aller Forschung ist der Forschungsprozess. Zur Gestaltung eines Nachhaltikgeitsorientierten Forschungsprozesses
Gestaltungspotentiale zur institutionellen Verankerung von Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung

Schnittstellen von Forschung zu anderen Bereichen der Hochschule

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-* Kurze Zusammenfassung der zentralen Themen, Hauptaufgaben, und inhaltlicher Schwerpunkte
+Als eines der Kerngeschäfte der Hochschule ist die Forschung im Fokus der Aufmerksamkeit. Von ihr werden nicht Erkenntnisse über die Zusammenhänge hinter den Problemen des 21. Jahrhunderts, sondern auch innovative Lösungen für dieselben erwartet. Forschung selbst soll stärker für ihr Schaffen und über die unmittelbaren Konsequenzen hinaus Verantwortung übernehmen. Aiuch einzelne Schritte im Forschungsprozess sollen außerdem stärker unter ethischen Gesichtspunkten gestaltet und reflektiert werden. Inmitten der vielfältigen Herausforderungen, Themen und Verfahren, ist es Zeit für eine systematische Darstellung wie nachhaltige Forschung gelingen kann.
-** Was sind die Kernaussagen des Leitfadens/des Handlungsfelds? Hierbei einen Fokus auf die jeweils genutzte Konzeptualisierung in den Einzelleitfäden (bspw. Governance-Regler oder DNK-Kriterien) legen
-** Welche institutionellen und/oder thematischen Bereiche der Hochschule deckt das Handlungsfeld ab?
-* Wichtigste Punkte für Einsteiger*innen
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 * [[Einzelleitfäden#Leitfaden Forschung|Einzelleitfaden]]
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+* Im [[Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung - ein Überblick|Überblick zu Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung]] werden Inhalt und Materialien nächer erläutert
+* Ein [[Nachhaltigkeitsverständnis|Nachhaltigkeitsverständnis]] und der [[Ethik und Verantwortung in der Hochschulforschung|Hintergrund von Ethik und Verantwortung]] vor dem Forschung stattfindet.
+* Wir stellen einen Rahmen zur [[Nachhaltigkeitsorientierung der Hochshulforschung Reflektieren|Reflexion über die Nachhaltigkeitsorientierung der Forschung]] zu Verfügung. Kolleginnen und Kollegen können diese nutzen und die zugehörige Workshopmethode anwenden.
+* Zentrum aller Forschung ist der Forschungsprozess. Zur [[Gestaltung eines Nachhaltikgeitsorientierten Forschungsprozesses]]
+* [[Gestaltungspotentiale für nachhaltige Hochschulforschung|Gestaltungspotentiale zur institutionellen Verankerung von Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung]]
+Schnittstellen von Forschung zu anderen Bereichen der Hochschule}}
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