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HOCH-N:Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess) - Versionsgeschichte
2024-03-29T06:39:22Z
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Ricarda Kochems: /* Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? */
2024-03-04T10:24:30Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden?</span></span></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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Ricarda Kochems
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=16243&oldid=prev
Ricarda Kochems: /* Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? */
2024-03-04T10:24:15Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden?</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 4. März 2024, 10:24 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l31" >Zeile 31:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 31:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von [[HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend|Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten]] gedacht werden.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von [[HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend|Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten]] gedacht werden.</div></td></tr>
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Ricarda Kochems
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=16242&oldid=prev
Ricarda Kochems: /* Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? */
2024-03-04T10:23:20Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden?</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 4. März 2024, 10:23 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l29" >Zeile 29:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 29:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Zur Unterstützung insbesondere von langfristig angelegten, projektübergreifenden Evaluationen eigenen sich Datenbanken. An der Leuphana Universität wurde vom Fallstudienbüro eine solche projektübergreifende Datenbank zur Erfassung transdisziplinärer Lehr-Forschungsprojekte eingerichtet ([[HOCH-N:Praxisbeispiel 8 / Fallstudienbüro]]).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Zur Unterstützung insbesondere von langfristig angelegten, projektübergreifenden Evaluationen eigenen sich Datenbanken. An der Leuphana Universität wurde vom Fallstudienbüro eine solche projektübergreifende Datenbank zur Erfassung transdisziplinärer Lehr-Forschungsprojekte eingerichtet ([[HOCH-N:Praxisbeispiel 8 / Fallstudienbüro]]).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten gedacht werden <del class="diffchange diffchange-inline">(-> 1.4.3</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">3)</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von <ins class="diffchange diffchange-inline">[[HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend|</ins>Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>gedacht werden.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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Ricarda Kochems
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=16220&oldid=prev
Ricarda Kochems: /* Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? */
2024-03-04T09:49:14Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden?</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 4. März 2024, 09:49 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l31" >Zeile 31:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 31:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten gedacht werden (-> 1.4.3.3)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten gedacht werden (-> 1.4.3.3)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Um langfristig eine gute Qualität der Evaluation und des Monitorings auch im Sinne einer Reflexion zu sichern, ist es notwendig, diese an vorhandene institutionelle Strukturen anzubinden (-> 1.4.2.2), z.B. durch ein in den Nachhaltigkeitsbericht integriertes Monitoring (-<del class="diffchange diffchange-inline">> AP Berichterstattung</del>).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Um langfristig eine gute Qualität der Evaluation und des Monitorings auch im Sinne einer Reflexion zu sichern, ist es notwendig, diese an vorhandene institutionelle Strukturen anzubinden (-> 1.4.2.2), z.B. durch ein in den Nachhaltigkeitsbericht integriertes Monitoring (<ins class="diffchange diffchange-inline">[https://wiki.dg</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">hochn.de/images/2/2b/Hoch-n-leitfaden-nachhaltigkeitsberichterstattung-2020.pdf Leitfaden Nachhaltigkeitsberichterstatttung]</ins>).</div></td></tr>
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Ricarda Kochems
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=16219&oldid=prev
Ricarda Kochems: /* Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? */
2024-03-04T09:43:33Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden?</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 4. März 2024, 09:43 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l27" >Zeile 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? ====</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? ====</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Zur Unterstützung insbesondere von langfristig angelegten, projektübergreifenden Evaluationen eigenen sich Datenbanken. An der Leuphana Universität wurde vom Fallstudienbüro eine solche projektübergreifende Datenbank zur Erfassung transdisziplinärer Lehr-Forschungsprojekte eingerichtet (-<del class="diffchange diffchange-inline">> </del>Praxisbeispiel <del class="diffchange diffchange-inline">FSB</del>).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Zur Unterstützung insbesondere von langfristig angelegten, projektübergreifenden Evaluationen eigenen sich Datenbanken. An der Leuphana Universität wurde vom Fallstudienbüro eine solche projektübergreifende Datenbank zur Erfassung transdisziplinärer Lehr-Forschungsprojekte eingerichtet (<ins class="diffchange diffchange-inline">[[HOCH</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">N:</ins>Praxisbeispiel <ins class="diffchange diffchange-inline">8 / Fallstudienbüro]]</ins>).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten gedacht werden (-> 1.4.3.3)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten gedacht werden (-> 1.4.3.3)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Um langfristig eine gute Qualität der Evaluation und des Monitorings auch im Sinne einer Reflexion zu sichern, ist es notwendig, diese an vorhandene institutionelle Strukturen anzubinden (-> 1.4.2.2), z.B. durch ein in den Nachhaltigkeitsbericht integriertes Monitoring (-> AP Berichterstattung).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Um langfristig eine gute Qualität der Evaluation und des Monitorings auch im Sinne einer Reflexion zu sichern, ist es notwendig, diese an vorhandene institutionelle Strukturen anzubinden (-> 1.4.2.2), z.B. durch ein in den Nachhaltigkeitsbericht integriertes Monitoring (-> AP Berichterstattung).</div></td></tr>
</table>
Ricarda Kochems
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=15761&oldid=prev
Ricarda Kochems am 5. Februar 2024 um 11:36 Uhr
2024-02-05T11:36:46Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 5. Februar 2024, 11:36 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{#set:Has parent page=HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses}}</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox GLF Inhalt HOCHN</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox GLF Inhalt HOCHN</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">|Seitentyp=Inhalt</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">|Kurzbeschreibung=Es wird beschrieben, wie das Monitoring bzw. die Evaluation des Forschungsprozesses nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Schnittstellen=<del class="diffchange diffchange-inline">Forschung</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Schnittstellen=<ins class="diffchange diffchange-inline">Nachhaltigkeitsberichterstattung</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">|Schlüsselakteure=Forschende</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|AP-Autorenschaft=HOCH-N AP Forschung</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|AP-Autorenschaft=HOCH-N AP Forschung</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Autorenschaft in HOCH-N=User:EKirst, User:Thilo</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Autorenschaft in HOCH-N=User:EKirst, User:Thilo</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Themenbezug=<del class="diffchange diffchange-inline">Forschung</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Themenbezug=<ins class="diffchange diffchange-inline">Ressourcen und Finanzierung, Nachhaltigkeit</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Forschungsphase=Evaluation und Monitoring</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Forschungsphase=Evaluation und Monitoring</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">|Kategorien=Forschung</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>}}</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{#set:Has parent page=HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses}}</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Diese letzte Phase findet nach Abschluss der eigentlichen Forschungsarbeit statt. Hier geht es um eine Reflexion der eigenen Forschung(sleistung) und um deren Bewertung nach Qualitäts- und Exzellenzindikatoren. Zudem geht es beim Monitoring bzw. der Evaluierung darum, ob die in der strategischen Agendaplanung festgelegten Ziele und die wissenschaftliche Qualität erreicht und berücksichtigt wurden. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Diese letzte Phase findet nach Abschluss der eigentlichen Forschungsarbeit statt. Hier geht es um eine Reflexion der eigenen Forschung(sleistung) und um deren Bewertung nach Qualitäts- und Exzellenzindikatoren. Zudem geht es beim Monitoring bzw. der Evaluierung darum, ob die in der strategischen Agendaplanung festgelegten Ziele und die wissenschaftliche Qualität erreicht und berücksichtigt wurden. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
</table>
Ricarda Kochems
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=8358&oldid=prev
Finn Voss am 30. April 2021 um 15:48 Uhr
2021-04-30T15:48:41Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 30. April 2021, 15:48 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#set:Has parent page=HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses}}</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#set:Has parent page=HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses}}</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox GLF Inhalt HOCHN</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox GLF Inhalt HOCHN</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement</div></td></tr>
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Finn Voss
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=8330&oldid=prev
Finn Voss am 30. April 2021 um 15:37 Uhr
2021-04-30T15:37:04Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 30. April 2021, 15:37 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{#set:Has parent page=HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses}}</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox GLF Inhalt HOCHN</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Infobox GLF Inhalt HOCHN</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|Zielgruppe=Forschende, Forschungsmanagement</div></td></tr>
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Finn Voss
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=8297&oldid=prev
EKirst: /* Mögliche Bezüge zu nachhaltigkeitsorientierten Strategien/Instrumenten */
2021-04-30T12:26:04Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Mögliche Bezüge zu nachhaltigkeitsorientierten Strategien/Instrumenten</span></span></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 30. April 2021, 12:26 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l20" >Zeile 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gerade vor dem Hintergrund nachhaltiger Entwicklung ist diese Phase wesentlich. Viele Veränderungen (gewünscht oder ungewünscht) werden erst über einen langen Zeitraum (länger als die Dauer eines Projekts) sichtbar. Daher ist besonders dann, wenn Forschung in das Korsett begrenzter Projektdauer gedrückt wird, eine übergreifende strukturierte Betrachtung in einer Evaluation/Monitoring sehr sinnvoll.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gerade vor dem Hintergrund nachhaltiger Entwicklung ist diese Phase wesentlich. Viele Veränderungen (gewünscht oder ungewünscht) werden erst über einen langen Zeitraum (länger als die Dauer eines Projekts) sichtbar. Daher ist besonders dann, wenn Forschung in das Korsett begrenzter Projektdauer gedrückt wird, eine übergreifende strukturierte Betrachtung in einer Evaluation/Monitoring sehr sinnvoll.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== <del class="diffchange diffchange-inline">Mögliche Bezüge zu nachhaltigkeitsorientierten Strategien/Instrumenten </del>====</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== <ins class="diffchange diffchange-inline">Wie können das Monitoring und die Evaluation nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden? </ins>====</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Evaluation / Monitoring: Beispiel </del>FSB<del class="diffchange diffchange-inline">-Datenbank</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Zur Unterstützung insbesondere von langfristig angelegten, projektübergreifenden Evaluationen eigenen sich Datenbanken. An der Leuphana Universität wurde vom Fallstudienbüro eine solche projektübergreifende Datenbank zur Erfassung transdisziplinärer Lehr-Forschungsprojekte eingerichtet (-> Praxisbeispiel </ins>FSB<ins class="diffchange diffchange-inline">).</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Monitoring''':''' Ergebnisse fliessen in Datenbanken </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">der Hochschule mit ein</del>)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Geeignete und bewährte Verfahren und Vorgehen zur Evaluation können zudem als mögliche Themen von Weiterbildungs- und Qualifikationsangeboten gedacht werden </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">-> 1.4.3.3</ins>)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Monitoring und Evaluation ggf. als Anlass für Vernetzung/Austausch </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Um langfristig eine gute Qualität </ins>der Evaluation und <ins class="diffchange diffchange-inline">des Monitorings auch im Sinne einer Reflexion zu sichern, ist es notwendig, diese </ins>an <ins class="diffchange diffchange-inline">vorhandene institutionelle </ins>Strukturen <ins class="diffchange diffchange-inline">anzubinden (-> 1.4.2.2)</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">z.B. durch ein in den Nachhaltigkeitsbericht integriertes Monitoring (-> AP Berichterstattung).</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Verfahren und Vorgehen </del>der Evaluation <del class="diffchange diffchange-inline">als mögliche Themen von Weiterbildungs- </del>und <del class="diffchange diffchange-inline">Qualifikationsangeboten</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Institutionalisierung: Evaluation/Monitoring </del>an <del class="diffchange diffchange-inline">vorhanden </del>Strukturen <del class="diffchange diffchange-inline">anbinden und somit gewährleisten</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">dass diese Form der Reflexion stattfindet</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
</table>
EKirst
https://wiki.dg-hochn.de/index.php?title=HOCH-N:Monitoring_bzw._Evaluierung_(Forschungsprozess)&diff=8087&oldid=prev
Finn Voss am 26. April 2021 um 09:53 Uhr
2021-04-26T09:53:00Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 26. April 2021, 09:53 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l16" >Zeile 16:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 16:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Hat die gewählte Herangehensweise (insbesondere bei neuen Forschungssettings) zielführend zur Beantwortung der Fragestellung beigetragen?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Hat die gewählte Herangehensweise (insbesondere bei neuen Forschungssettings) zielführend zur Beantwortung der Fragestellung beigetragen?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Für Realexperimente: Konnten die angestrebten Veränderungen erreicht werden?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Für Realexperimente: Konnten die angestrebten Veränderungen erreicht werden?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Welche Kompetenzen/ Kenntnisse, Fachwissen konnte sich das Forschungsteam (Institut) aneignen<del class="diffchange diffchange-inline">[MOU12]</del>?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Welche Kompetenzen/ Kenntnisse, Fachwissen konnte sich das Forschungsteam (Institut) aneignen?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Welches Profil ergibt sich im Laufe mehrerer Forschungsvorhaben, passt das zu Zielvorstellungen (individuell, institutionell)?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Welches Profil ergibt sich im Laufe mehrerer Forschungsvorhaben, passt das zu Zielvorstellungen (individuell, institutionell)?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gerade vor dem Hintergrund nachhaltiger Entwicklung ist diese Phase wesentlich. Viele Veränderungen (gewünscht oder ungewünscht) werden erst über einen langen Zeitraum (länger als die Dauer eines Projekts) sichtbar. Daher ist besonders dann, wenn Forschung in das Korsett begrenzter Projektdauer gedrückt wird, eine übergreifende strukturierte Betrachtung in einer Evaluation/Monitoring sehr sinnvoll.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gerade vor dem Hintergrund nachhaltiger Entwicklung ist diese Phase wesentlich. Viele Veränderungen (gewünscht oder ungewünscht) werden erst über einen langen Zeitraum (länger als die Dauer eines Projekts) sichtbar. Daher ist besonders dann, wenn Forschung in das Korsett begrenzter Projektdauer gedrückt wird, eine übergreifende strukturierte Betrachtung in einer Evaluation/Monitoring sehr sinnvoll.</div></td></tr>
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Finn Voss