HOCH-N:Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung: Unterschied zwischen den Versionen
Thilo (Diskussion | Beiträge) K |
Thilo (Diskussion | Beiträge) K |
||
| Zeile 27: | Zeile 27: | ||
! Gestaltungsfeld !! Instrument (Strategischer Ansatzpunkt) !! Praxisbeispiele / Factsheets | ! Gestaltungsfeld !! Instrument (Strategischer Ansatzpunkt) !! Praxisbeispiele / Factsheets | ||
|- | |- | ||
| − | ! Ressourcenausstattung und Finanzierung | + | ! rowspan="3" | Ressourcenausstattung und Finanzierung |
| Institutionelle finanzielle Förderung || | | Institutionelle finanzielle Förderung || | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Spezialisierte Beratung für drittmittelfinanzierte Forschung || | | Spezialisierte Beratung für drittmittelfinanzierte Forschung || | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Effektives intrauniversitäres Wissensmanagement für effiziente Nutzung knapper zeitlicher Ressourcen || | | Effektives intrauniversitäres Wissensmanagement für effiziente Nutzung knapper zeitlicher Ressourcen || | ||
|- | |- | ||
| − | ! Forschungssetting | + | ! rowspan="4" | Forschungssetting |
| Monitoring || SDG-Monitoring | | Monitoring || SDG-Monitoring | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Institutionalisierung || IZEW, Universität Tübingen, Fallstudienbüro Leuphana | | Institutionalisierung || IZEW, Universität Tübingen, Fallstudienbüro Leuphana | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Systematische organisatorische Unterstützung || Förderung NH Orientierter Forschung | | Systematische organisatorische Unterstützung || Förderung NH Orientierter Forschung | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Kommunikationsstrukturen || | | Kommunikationsstrukturen || | ||
|- | |- | ||
| − | ! Akademische Qualifizierung | + | ! rowspan="3" | Akademische Qualifizierung |
| Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb || | | Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb || | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses || | | Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses || | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Status- und zielgruppenübergreifende Weiterbildungsangebote || | | Status- und zielgruppenübergreifende Weiterbildungsangebote || | ||
|- | |- | ||
| − | ! Vernetzung | + | ! rowspan="3" | Vernetzung |
| Hochschulinterner Austausch || Fallstudienbüro Leuphana, N-Salon FHNW | | Hochschulinterner Austausch || Fallstudienbüro Leuphana, N-Salon FHNW | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Hochschulübergreifender Austausch || Konferenzliste Nachhaltigekitsforschung | | Hochschulübergreifender Austausch || Konferenzliste Nachhaltigekitsforschung | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| Austausch mit hochschulexternen Akteuren || | | Austausch mit hochschulexternen Akteuren || | ||
|} | |} | ||
Version vom 30. April 2021, 11:51 Uhr
| Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung | |
|---|---|
| Themenbezug | |
Forschung"Forschung" is not in the list (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) of allowed values for the "Thematisch verbunden mit" property., Transfer"Transfer" is not in the list (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) of allowed values for the "Thematisch verbunden mit" property., Ressourcen und Finanzierung
| |
| Zielgruppe | |
Forschende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, "Forschungsförderung" is not in the list (Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, Interessierte Öffentlichkeit, Politik, ProfessorIn, Dozent(in), ...) of allowed values for the "Hat Zielgruppe" property.
| |
| Schnittstellen | |
| Autor:innenschaft | |
| Forschungsrelevante Gestaltungsfelder | |
Ressourcenausstattung und Finanzierung
In allen Bereichen spielt die Finanzierung eine große Rolle. Sie ist einerseits Querschnittaufgabe andererseits in fast allen Maßnahmen eine Gelingensbedingung.
Forschungssetting
Das Gestaltungsfeld Forschungssetting beschreibt die strukturellen Rahmenbedingungen, in die die nachhaltigkeitsorientierte Forschung an der jeweiligen Hochschule und darüber hinaus eingebettet ist. Unter diesen Rahmenbedingungen sind die Ressourcenausstattung, inklusive Personal und Material, Förderkriterien und Fördermittel wie auch die institutionellen Strukturen, die disziplinäre bzw. thematische Ausrichtung und das jeweilige Leitbild an der einzelnen Hochschule zusammengefasst.
Akademische Qualifizierung
...
Ziel ist es, die Vielfalt an möglichen Instrumenten/Strategien und Maßnahmen in den Gestaltungsfeldern aufzuzeigen, ohne Anspruch auf Vollständigkeit und ohne den Anspruch zu verfolgen, dass eine Hochschule alle Maßnahmen gleichermaßen umsetzen sollte. Vielmehr geht es darum, dass eine Hochschule für ihren Kontext geeignete Maßnahmen auswählt. Die zusammengetragenen Informationen sollen die Entscheidung unterstützen.
Die vier Gestaltungsfelder lassen sich nicht losgelöst voneinander betrachten. Stattdessen hängen sie in der Forschungspraxis eng zusammen...
| Gestaltungsfeld | Instrument (Strategischer Ansatzpunkt) | Praxisbeispiele / Factsheets |
|---|---|---|
| Ressourcenausstattung und Finanzierung | Institutionelle finanzielle Förderung | |
| Spezialisierte Beratung für drittmittelfinanzierte Forschung | ||
| Effektives intrauniversitäres Wissensmanagement für effiziente Nutzung knapper zeitlicher Ressourcen | ||
| Forschungssetting | Monitoring | SDG-Monitoring |
| Institutionalisierung | IZEW, Universität Tübingen, Fallstudienbüro Leuphana | |
| Systematische organisatorische Unterstützung | Förderung NH Orientierter Forschung | |
| Kommunikationsstrukturen | ||
| Akademische Qualifizierung | Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb | |
| Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses | ||
| Status- und zielgruppenübergreifende Weiterbildungsangebote | ||
| Vernetzung | Hochschulinterner Austausch | Fallstudienbüro Leuphana, N-Salon FHNW |
| Hochschulübergreifender Austausch | Konferenzliste Nachhaltigekitsforschung | |
| Austausch mit hochschulexternen Akteuren |
