Benutzerin:VEmme: Unterschied zwischen den Versionen
Aus HochN-Wiki
VEmme (Diskussion | Beiträge) |
VEmme (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 62: | Zeile 62: | ||
*[[Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung|<s>Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung</s>]] | *[[Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung|<s>Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung</s>]] | ||
*[[Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre|<s>Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre</s>]] | *[[Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre|<s>Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre</s>]] | ||
| − | *[[Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE]] | + | *[[Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE|<s>Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE</s>]] |
| − | *[[Portal 2: Gestaltungsräume für BNE]] | + | *[[Portal 2: Gestaltungsräume für BNE|<s>Portal 2: Gestaltungsräume für BNE</s>]] |
| − | *[[Portal 3: Entwicklungsräume für BNE]] | + | *[[Portal 3: Entwicklungsräume für BNE|<s>Portal 3: Entwicklungsräume für BNE</s>]] |
| − | *[[Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse]] | + | *[[Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse|<s>Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse</s>]] |
| − | *[[Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre]] | + | *[[Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre|<s>Praxis-Materialien zum Leitfaden Lehre</s>]] |
| − | *[[Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)]] | + | *[[Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)|<s>Praxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)</s>]] |
| − | *[[Praxisbeispiele BNE]] | + | *[[Praxisbeispiele BNE|<s>Praxisbeispiele BNE</s>]] |
| − | *[[Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder]] | + | *[[Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder|<s>Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder</s>]] |
| − | *[[Querschnittsaufgaben]] | + | *[[Querschnittsaufgaben|<s>Querschnittsaufgaben</s>]] |
| − | *[[Quick-Check]] | + | *[[Quick-Check|<s>Quick-Check</s>]] |
*[[Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb]] | *[[Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb]] | ||
*[[Schnittstelle Betrieb - Governance]] | *[[Schnittstelle Betrieb - Governance]] | ||
Version vom 19. März 2021, 12:18 Uhr
Verena Emme
Seit 01. Februar 2020 studentische Hilfskraft im Projekt HOCHN an der Universität Hamburg
E-Mail: verena.emme@uni-hamburg.de
Allgemeine Aufgaben
- Unterstützung bei der Erstellung des Wikis Gesamtleitfaden
- allgemeine Netzwerkarbeit HOCH-N
Aktuelle ToDos
Seiten, die direkt in den HOCH-N Namespace überführt werden können
Abgrenzung zu anderen hochschulspezifischen Nachhaltigkeitsbewertungs- und -berichtssystemenAkteurinnen und Themen von NachhaltigkeitstransferAnwendung des hochschulspezifischen NachhaltigkeitskodexAusblick und Schnittstellen des Leitfadens ForschungBNE-Verständnis und ThemenfelderBedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im HochschulbetriebBetriebliche NachhaltigkeitskennzahlenBildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der HochschullehreCheckliste: Nachhaltige BeschäftigungsverhältnisseDie Bedeutung von Governance für hochschulische NachhaltigkeitEinblicke in die aktuelle ForschungslandschaftEinführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der HochschulforschungEinführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)EinzelleitfädenEntwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNKFreiheit und Verantwortung der WissenschaftGelingensbedingungen hochschulischer NachhaltigkeitGründe für die Abgabe einer Entsprechenserklärung zum hochschulspezifischen NachhaltigkeitskodexHandreichung Transfer AllgemeinHandreichung Transfer in der LehreHochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis- Interfakultäres Forschungszentrum
Komplexitätsgrade von NachhaltigkeitstransferKonzeptionelle Ausrichtung NHBKriterien des hochschulspezifischen DNKLeitfaden Lehre im Überblick - SchnelleinstiegLeitfaden NachhaltigkeitstransferMaßnahmen für HochschulgovernanceNachhaltig ForschenNachhaltige BeförderungskonzepteNachhaltige BeschaffungNachhaltige BeschäftigungsverhältnisseNachhaltige KommunikationNachhaltige MobilitätNachhaltiger ForschungsbetriebNachhaltiges AbfallmanagementNachhaltiges ControllingNachhaltiges EnergiemanagementNachhaltiges TagenNachhaltiges VeranstaltungsmanagementNachhaltigkeit im HochschulbetriebNachhaltigkeit in der HochschulforschungNachhaltigkeitsberichterstattung (NHB) an HochschulenNachhaltigkeitsgovernance an HochschulenNachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen im ÜberblickNachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom TransferNachhaltigkeitstransfer an HochschulenNachhaltigkeitstransfer in der ForschungNachhaltigkeitstransfer in der LehrePortal 1: Kernelemente der Hochschul-BNEPortal 2: Gestaltungsräume für BNEPortal 3: Entwicklungsräume für BNEPortal 4: Kulturräume und KulturanalysePraxis-Materialien zum Leitfaden LehrePraxisbeispiel und Ausblick: Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)Praxisbeispiele BNEQuerbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-HandlungsfelderQuerschnittsaufgabenQuick-Check- Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb
- Schnittstelle Betrieb - Governance
- Schnittstelle Governance - Nachhaltigkeitsberichterstattung
- Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung-Governance-Betrieb
- Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung - Betrieb
- Schnittstellen
- Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler
- Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs
- Transfer als ein Treiber für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
- Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
- Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag
- Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung
- Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre
- Whole Institution Approach
- Wichtigste Punkte für Einsteiger*innen
- Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung
leere Seiten und Seiten mit noch fehlenden Inhalten
- Die Green Office Bewegung
- Green Office - Nachhaltigkeitsbüro der KU Eichstätt-Ingolstadt
- Leibniz Universität Hannover
- Nachhaltigkeitsbüro
- Praxisbeispiele BNE
- Gastaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung --> Fehler in Seitentitel
- Nachhaltigkeitsorientierung der Hochshulforschung Reflektieren --> außerdem Fehler in Seitentitel
- Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
- Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
- HOCH-N - das Forschungsprojekt
- Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis
- Leitfaden Lehre im Überblick - Schnelleinstieg
- Nachhaltige Beschäftigungsverhältnisse
- Nachhaltige Kommunikation
- Nachhaltiges Abfallmanagement
- Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form vom Transfer
- Schnittstelle Berichterstattung-Governance-Betrieb
- Schnittstelle Betrieb - Governance
- Schnittstelle Nachhaltigkeitsberichterstattung-Governance-Betrieb
- Schnittstellen
- Transfer als ein Treiber für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
- Transfer für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen --> Seite doppelt
- Umsetzung von Nachhaltigkeitstransfer im Hochschulalltag
- Whole Institution Approach
ggf. Probleme mit neuem Namespace/überdenkenswerte Seitentitel:
- Das HOCH-N-Netzwerk
- HOCH-N - das Forschungsprojekt
- HOCH-N Roadmap
- Kurzvorstellung des Projekts HOCH-N
- Zusammenfassung
- Abkürzungsverzeichnis
- Anlagen
In anderen Namensraum packen (z.B. Team:, Vorlage:, Demo:)?
- Verwaltung
- BottomUp
- Templates - Vorlagen benutzen
- Templates - Vorlagen benutzen
- Umbenennen Seitentitel
- Hauptseite/Orientierung
- Leitfadenseite/Orientierung
- Portal/AP-Seite
- Inhalt
Arbeitsseiten/erste Seiten des GLF - löschen?
- Inhalte Gesamtkoordination
- Installation
- Sammlung Zitate
- Seite mit Dynamischem Inhalt
- Übersicht Schnittstellenkapitel
Der Namespace der Seite ist: Benutzer
