Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus

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Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus
Kurzbeschreibung Diese Seite beschreibt einen beispielhaften Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus.
Handlungsfelder Lehre, Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Themen Nachhaltigkeit, Soziale Nachhaltigkeit, Lehre
Organisationseinheit Projekt "Senatra - Service Learning und nachhaltige Transformation von Hochschulen"
Zielgruppe Lehrende, Studierende, ProfessorIn, Dozent(in), Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Forschungsförderer, Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
Stichworte BNE, Service Learning, Whole Institution Approach, Reallabor
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